Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
3YON231Yönlendirilmiş Çalışma 11+1+02210.06.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Ön Lisans
Bölümü / Programı Talaşlı Üretim Teknikerliği
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı; öğrencilerin talaşlı üretim teknolojileri alanında edindikleri teorik bilgileri uygulama ortamında kullanmalarını sağlamak, bağımsız çalışma, araştırma yapma, teknik problem çözme ve proje geliştirme becerilerini geliştirmektir. Ayrıca öğrencilerin mesleki etik, takım çalışması ve raporlama becerilerini kazanmaları hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği Mesleki araştırma yöntemleri, teknik problem çözme süreçleri, proje geliştirme uygulamaları, teknik raporlama, üretim süreçlerinin incelenmesi, uygulamalı atölye çalışmaları, kalite kontrol süreçleri, iş güvenliği uygulamaları, takım çalışması ve sunum teknikleri.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-cevap, Grup çalışması ve Sunum yöntemi.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Öğr. Gör. Ela Aytel ÖZÇELİK BOSTANCI elaozcelik@osmaniye.edu.tr
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar 1.Kalpakjian, S. ve Schmid, S. (2021). Üretim Mühendisliği ve Teknolojisi (8. baskı). Pearson Education.
2.Yılmaz, A., & Demir, H. (2023). Teknik proje tabanlı öğrenmenin mesleki eğitimde uygulanması. Mesleki Eğitim Dergisi, 15(2), 33–47.
3.Groover, M. P. (2022). Modern Üretimin Temelleri (8. baskı). Wiley.
4.T.C. Millî Eğitim Bakanlığı. (2021). Makine teknolojisi alanı uygulama modülleri. Ankara: MEB Yayınları.
Ders Notları Çelik, A. (Ed.). (2009). Bilimsel araştırma temelinde yönlendirilmiş çalışma (1. bs.). Konya: Eğitim Yayınevi.
Dökümanlar Ders notları, öğretim elemanı tarafından hazırlanan sunumlar , elektronik öğrenme materyalleri ve güncel dijital kaynaklar

Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler %10
Mühendislik Bilimleri %30
Mühendislik Tasarımı %25
Sosyal Bilimler %5
Eğitim Bilimleri %10
Fen Bilimleri %5
Sağlık Bilimleri %0
Alan Bilgisi %15

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 20
Proje 1 % 20
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
3
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Sunum/Seminer Hazırlama 1 4 4
Ara Sınavlar 1 3 3
Proje 1 4 4
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 3 3
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 2 70

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Mesleki uygulama süreçlerinde kullanılan temel yöntemleri açıklar.
2 Teknik bir problemi çözmeye yönelik uygulama çalışmaları gerçekleştirir.
3 Uygulama süreçlerinden elde edilen verileri analiz eder.
4 Hazırladığı teknik proje ve uygulama sonuçlarını değerlendirir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Dersin tanıtımı ve çalışma alanlarının belirlenmesi. Alan araştırması yapılması. Çelik, A. (Ed.). (2009). Bilimsel araştırma temelinde yönlendirilmiş çalışma (1. bs.). Konya: Eğitim Yayınevi.
2 Teknik araştırma yöntemleri. Araştırma örnekleri inceleme. Çelik, A. (Ed.). (2009). Bilimsel araştırma temelinde yönlendirilmiş çalışma (1. bs.). Konya: Eğitim Yayınevi.
3 Problem belirleme ve çözüm yöntemleri. Teknik problem örnekleri araştırma. Çelik, A. (Ed.). (2009). Bilimsel araştırma temelinde yönlendirilmiş çalışma (1. bs.). Konya: Eğitim Yayınevi.
4 Proje planlama süreçleri. Proje konusu belirleme. Çelik, A. (Ed.). (2009). Bilimsel araştırma temelinde yönlendirilmiş çalışma (1. bs.). Konya: Eğitim Yayınevi.
5 Teknik çizim ve CAD uygulamaları. CAD örnekleri inceleme. Çelik, A. (Ed.). (2009). Bilimsel araştırma temelinde yönlendirilmiş çalışma (1. bs.). Konya: Eğitim Yayınevi.
6 Üretim süreçlerinin incelenmesi. Üretim videoları izleme. Çelik, A. (Ed.). (2009). Bilimsel araştırma temelinde yönlendirilmiş çalışma (1. bs.). Konya: Eğitim Yayınevi.
7 Kalite kontrol uygulamaları. Kalite kontrol yöntemlerini araştırma. Çelik, A. (Ed.). (2009). Bilimsel araştırma temelinde yönlendirilmiş çalışma (1. bs.). Konya: Eğitim Yayınevi.
8 Sunum, proje değerlendirme. Proje raporu hazırlama. Çelik, A. (Ed.). (2009). Bilimsel araştırma temelinde yönlendirilmiş çalışma (1. bs.). Konya: Eğitim Yayınevi.
9 İş güvenliği uygulamaları. İş güvenliği yönetmeliklerini inceleme. Çelik, A. (Ed.). (2009). Bilimsel araştırma temelinde yönlendirilmiş çalışma (1. bs.). Konya: Eğitim Yayınevi.
10 Takım çalışması ve görev dağılımı. Takım çalışması örnekleri araştırma. Çelik, A. (Ed.). (2009). Bilimsel araştırma temelinde yönlendirilmiş çalışma (1. bs.). Konya: Eğitim Yayınevi.
11 Teknik rapor hazırlama. Teknik rapor örneği inceleme. Çelik, A. (Ed.). (2009). Bilimsel araştırma temelinde yönlendirilmiş çalışma (1. bs.). Konya: Eğitim Yayınevi.
12 Proje uygulama çalışmaları. Uygulama hazırlığı yapılması. Çelik, A. (Ed.). (2009). Bilimsel araştırma temelinde yönlendirilmiş çalışma (1. bs.). Konya: Eğitim Yayınevi.
13 Proje sunumları. Sunum hazırlığı yapılması. Çelik, A. (Ed.). (2009). Bilimsel araştırma temelinde yönlendirilmiş çalışma (1. bs.). Konya: Eğitim Yayınevi.
14 Genel değerlendirme ve geri bildirim. Tüm çalışmaların gözden geçirilmesi. Çelik, A. (Ed.). (2009). Bilimsel araştırma temelinde yönlendirilmiş çalışma (1. bs.). Konya: Eğitim Yayınevi.

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18
Tüm 4 4 3 4 4 3 1 2 2 3 1 5 4 3 4 1 2 4
Ö1 4 3 2 2 2 2 1 2 2 2 1 3 2 2 3 1 1 2
Ö2 4 5 3 4 5 4 1 3 1 4 1 5 4 5 5 1 2 4
Ö3 4 3 2 5 4 3 1 2 1 3 1 5 5 3 4 1 2 3
Ö4 3 3 4 4 3 4 2 2 3 3 1 5 5 3 5 1 1 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=288482&lang=tr