Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
3ULU219Akademik Türkçe3+0+03528.11.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Uluslararası İlişkiler
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Dersin amacı; üniversite öğrenimini sürdüren uluslararası öğrencilerin görsel ve işitsel Türkçe malzemeleri kavrama ve çözümleme becerilerini ve Türkçe sözcük dağarcıklarını geliştirerek Türkçe hakimiyetlerini arttırmak, Türkçeyi yabancı dil olarak edinmelerine yönelik analitik ve uygulamalı çalışmalar yapmak, akademik yazı ve sunum tekniklerini göstererek kendilerini akademik olarak sözlü ve yazılı ifade edebilmelerine destek olmak, akademik/bilimsel okuma ve yorumlama yapabilme becerilerini geliştirmek ve akademik Türkçe seviyelerini yükselterek Türkçe yazılı metinleri çözümleyebilme becerilerinin gelişimine katkı sunmaktır.
Dersin İçeriği Lisans eğitimlerine devam eden uluslararası öğrencilerin Türkçe okuma, dinleme, konuşma ve yazma dil becerilerini geliştirmeye yönelik okuma metinleri, dinleme kayıtları, konuşma görevleri ve yazma konularının sınıf içi etkinlikleri. Öğrencilerin Türkçe tez, makale, sunum, rapor vb. gibi bilimsel çalışmalar hazırlayabilmesine yönelik faaliyetler. Öğrencilerin Türkçe film, tiyatro oyunu, radyo oyunu vb. gibi işitsel ve görsel sanatsal yapıtları anlayıp yorumlar yapabilmesine yönelik faaliyetler. Öğrencilerin herhangi bir konu hakkında Türkçe hazırladıkları bilimsel çalışmaları topluluk önünde işitsel ve görsel olarak sunabilmelerine yönelik faaliyetler.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Yüz yüze
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Emrah Kaya
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi EMRAH KAYA
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Halit Karatay, Akademik Türkçe, Pegem Akademi Yayıncılık, 2024.
Dağ Tarcan, Ö. (2020). Türkçe Akademik Metinlerde Kaçınsamalar ile Vurgulayıcıların Kullanımı ve Akademik Yazma. Dil Dergisi, 171(2), 160-176. https://doi.org/10.33690/dilder.751575
Kahraman, F., & Bölükbaş Kaya, F. (2024). Türkçe Akademik Yazma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Uygulamalar. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi, 7(2 (Akademik Türkçe Özel Sayısı), 250-279.
Ders Notları Bu derste ders yetkilisi Powerpoint slaytlardan yararlanmaktadır.
Halit Karatay, Akademik Türkçe, Pegem Akademi Yayıncılık, 2024.
Dağ Tarcan, Ö. (2020). Türkçe Akademik Metinlerde Kaçınsamalar ile Vurgulayıcıların Kullanımı ve Akademik Yazma. Dil Dergisi, 171(2), 160-176. https://doi.org/10.33690/dilder.751575
Kahraman, F., & Bölükbaş Kaya, F. (2024). Türkçe Akademik Yazma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Uygulamalar. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi, 7(2 (Akademik Türkçe Özel Sayısı), 250-279.
Dökümanlar Halit Karatay, Akademik Türkçe, Pegem Akademi Yayıncılık, 2024. Dağ Tarcan, Ö. (2020). Türkçe Akademik Metinlerde Kaçınsamalar ile Vurgulayıcıların Kullanımı ve Akademik Yazma. Dil Dergisi, 171(2), 160-176. https://doi.org/10.33690/dilder.751575 Kahraman, F., & Bölükbaş Kaya, F. (2024). Türkçe Akademik Yazma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Uygulamalar. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi, 7(2 (Akademik Türkçe Özel Sayısı), 250-279.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %80
Eğitim Bilimleri %20

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42
Ara Sınavlar 1 30 30
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 36 36
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 150

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Bilimsel metinleri çözümleme ve yorumlama yetkinliğini artırır
2 Öğrenciler, bilimsel söylemin temel niteliklerini ayırt edebilir
3 Kendi uzmanlık alanına yönelik bir konuda araştırma tasarlayabilir
4 Akademik metinlerde kullanılan dilbilgisel ve söylemsel yapıları analiz eder

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Bilimsel çalışma nedir? Ders öncesi ilgili bölümü okuyup derste tartışma Kesgin, S. S. (2022). Gönüllülük ve Gönüllülerle Birlikte Çalışmak. İstanbul Üniversitesi Yayınları: İstanbul. Şentürk, M. (2022). Dünyada Gönüllülük Araştırmaları. Nobel Yayıncılık: Ankara.
2 Bilimsel çalışmalarda rapor hazırlama yöntemleri Ders öncesi ilgili bölümü okuyup derste tartışma Kesgin, S. S. (2022). Gönüllülük ve Gönüllülerle Birlikte Çalışmak. İstanbul Üniversitesi Yayınları: İstanbul.
3 Öğrencilerin araştırma konularının belirlenmesi Ders öncesi ilgili bölümü okuyup derste tartışma Kesgin, S. S. (2022). Gönüllülük ve Gönüllülerle Birlikte Çalışmak. İstanbul Üniversitesi Yayınları: İstanbul.
4 Konuların seçimi ve kaynak araştırması Ders öncesi ilgili bölümü okuyup derste tartışma Kesgin, S. S. (2022). Gönüllülük ve Gönüllülerle Birlikte Çalışmak. İstanbul Üniversitesi Yayınları: İstanbul.
5 Araştırmaların planlarının hazırlanması Ders öncesi ilgili bölümü okuyup derste tartışma Kesgin, S. S. (2022). Gönüllülük ve Gönüllülerle Birlikte Çalışmak. İstanbul Üniversitesi Yayınları: İstanbul.
6 Öğrencilerin konularıyla ilgili veri toplaması Ders öncesi ilgili bölümü okuyup derste tartışma Kesgin, S. S. (2022). Gönüllülük ve Gönüllülerle Birlikte Çalışmak. İstanbul Üniversitesi Yayınları: İstanbul.
7 Öğrencilerin konularıyla ilgili veri toplaması Ders öncesi ilgili bölümü okuyup derste tartışma Kesgin, S. S. (2022). Gönüllülük ve Gönüllülerle Birlikte Çalışmak. İstanbul Üniversitesi Yayınları: İstanbul.
8 Toplanan verilerin tasnif edilmesi Ders öncesi ilgili bölümü okuyup derste tartışma
9 Toplanan verilerin değerlendirilmesi Ders öncesi ilgili bölümü okuyup derste tartışma Kesgin, S. S. (2022). Gönüllülük ve Gönüllülerle Birlikte Çalışmak. İstanbul Üniversitesi Yayınları: İstanbul.
10 Eksik verilerin toplanması Ders öncesi ilgili bölümü okuyup derste tartışma Kesgin, S. S. (2022). Gönüllülük ve Gönüllülerle Birlikte Çalışmak. İstanbul Üniversitesi Yayınları: İstanbul.
11 Yeni verilerin değerlendirilmesi Ders öncesi ilgili bölümü okuyup derste tartışma Kesgin, S. S. (2022). Gönüllülük ve Gönüllülerle Birlikte Çalışmak. İstanbul Üniversitesi Yayınları: İstanbul.
12 Konularla ilgili rapor yazımına başlanması Ders öncesi ilgili bölümü okuyup derste tartışma Kesgin, S. S. (2022). Gönüllülük ve Gönüllülerle Birlikte Çalışmak. İstanbul Üniversitesi Yayınları: İstanbul.
13 Konularla ilgili raporun sunulması Ders öncesi ilgili bölümü okuyup derste tartışma Kesgin, S. S. (2022). Gönüllülük ve Gönüllülerle Birlikte Çalışmak. İstanbul Üniversitesi Yayınları: İstanbul.
14 Sunulan raporların değerlendirilmesi Ders öncesi ilgili bölümü okuyup derste tartışma Kesgin, S. S. (2022). Gönüllülük ve Gönüllülerle Birlikte Çalışmak. İstanbul Üniversitesi Yayınları: İstanbul.

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12
Tüm 2 2 2 2 2 3 5 3 2 3 5 5
Ö1 1 1 2 1 1 2 5 3 2 3 4 5
Ö2 2 1 1 2 1 3 4 2 1 2 5 4
Ö3 1 2 1 1 2 2 4 2 1 2 5 4
Ö4 2 2 2 2 2 3 5 3 2 3 4 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=289712&lang=tr