Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
3ULU201Uluslararası İlişkiler Teorileri I3+0+03501.12.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Uluslararası İlişkiler
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu ders lisans öğrencileri için uluslararası ilişkiler teorisine genel bir giriş sağlamak için tasarlanmıştır. Bu derste temel konular (örneğin savaş, barış, güvenlik, işbirliği, yabancılaşma, diyalog, sömürgecilik gibi), temel kavramlar (örneğin devlet, egemenlik, güç, meşruiyet, anarşi, hegemonya, kimlik, farklılık, söylem, toplumsal cinsiyet, çevre/ekolojigibi), ve disiplin içindeki önemli kuramsal tartışmalar (örneğin, rasyonalizm ve konstrüktivizm, pozitivizm ve postpositivism, kozmopolitanizm, evrensellik ve tikellik, vs.) ele alınacaktır.
Dersin İçeriği Bu ders iki ana bölümde düzenlenmiştir. Birinci bölüm teori nedir, Uluslararası ilişkiler teorileri nelerdir sorularını kapsar. İkinci bölüm ise Realizm / Neorealizm, Liberalizm / Neoliberalizm ve İngiliz Okulu'nu kapsar. Genellikle açıklayıcı teoriler adlandırılan bu teoriler, bilim pozitivist felsefenin üzerine kuruludurlar ve esasen uluslararası ilişkilerin geleneksel sorunsallarına ve konularına hitap ederler.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders, ağırlıklı olarak anlatıma dayalı kuramsal dersler, temel metinlerin önceden okunmasına dayalı sınıf içi tartışmalar, soru–cevap oturumları ve kısa yönlendirilmiş okuma notları ile yürütülür. Öğrencilerden, haftalık okuma listelerini takip etmeleri, metinleri eleştirel biçimde özetlemeleri ve derste tartışmalara katılmaları beklenir. Dönem boyunca ara sınav, kısa yazılı ödevler ve/veya final sınavı ile kuramsal kavrayışları ölçülür.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Doç. Yelda Erçandırlı
Dersi Verenler Doç. Dr. YELDA ERÇANDIRLI
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Ramazan Gözen (der.) Uluslararası İlişkiler Teorileri, İstanbul: İletişim, 2014.
Ders Notları Bu derste uluslararası ilişkilerde “teori” kavramı, teori–pratik ilişkisi ve ana akım kuramsal çerçevenin dayandığı temel varsayımlar ele alınır. Önce uluslararası ilişkiler disiplininin ortaya çıkışı, temel kavramlar (güç, çıkar, egemenlik, uluslararası sistem) ve analiz düzeyleri tartışılır. Ardından klasik realizm, neorealizm, liberalizm ve neoliberal kurumsalcılık yaklaşımları ayrıntılı olarak incelenir. İngiliz Okulu çerçevesinde uluslararası toplum anlayışı ve düzen–adalet tartışmaları işlenir; böylece öğrencilerin ana akım uluslararası ilişkiler teorilerini tarihsel arka planları, temel varsayımları ve güncel tartışmalar içindeki konumlarıyla birlikte kavramaları hedeflenir.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42
Ödevler 1 30 30
Sunum/Seminer Hazırlama 1 14 14
Ara Sınavlar 1 2 2
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 150

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Öğrenci, uluslararası ilişkilerde teori kavramını tanımlar ve teorinin açıklama, yorumlama ve öngörü üretme işlevlerini açıklar.
2 Öğrenci, devlet, güç, çıkar, egemenlik ve uluslararası sistem gibi temel kavramları tanımlar ve bu kavramların ana akım teorilerde nasıl kullanıldığını açıklar.
3 Öğrenci, seçilmiş bir tarihsel ya da güncel olayı realist kuramsal çerçeve kullanarak analiz eder.
4 Öğrenci, uluslararası ilişkiler disiplininin tarihsel olarak ortaya çıkışını ve ana akım teorilerin bu süreç içindeki yerini özetler.
5 Öğrenci, klasik realizm ve neorealizmin insan doğası, devlet, anarşi ve güvenlik konusundaki temel varsayımlarını karşılaştırmalı olarak açıklar.
6 Öğrenci, seçilmiş bir tarihsel ya da güncel olayı liberal ya da neoliberal kurumsalcı bir çerçeve kullanarak analiz eder ve bu analiz ile realist yorum arasındaki farkları tartışır.
7 Öğrenci, İngiliz Okulunun uluslararası sistem ve uluslararası toplum ayrımını, düzen ve adalet tartışmaları ile birlikte açıklar.
8 Öğrenci, ana akım uluslararası ilişkiler teorilerinin savaş, barış, kutuplaşma ve değişim gibi olguları açıklamadaki güçlü ve zayıf yönlerini eleştirel biçimde değerlendirir.
9 Öğrenci, en az bir ana akım kuramsal yaklaşımı kullanarak yapılandırılmış bir yazılı metin veya sınav cevabı içinde tutarlı bir argüman geliştirir ve akademik kaynaklara atıf yapar.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Teori nedir?
2 Uluslararası İlişkiler Teorisi nedir?
3 Idealizm
4 Realizm
5 Neorealizm
6 Neorealizm
7 Liberalizm
8 Neolibarealizm
9 neo-neo tartışma
10 İngiliz Okulu
11 İngiliz Okulu
12 Uluslararası Siyasal Teori
13 Uluslararası Siyasal Teori
14 Sonuç

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12
Tüm 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Ö1 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Ö2 5 4 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Ö3 5 4 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Ö4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5
Ö5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Ö6 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Ö7 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5
Ö8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Ö9 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=289721&lang=tr