Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
5ULU307Uluslararası İlişkilerde 3. Dünya3+0+03506.05.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Uluslararası İlişkiler
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu ders, öğrencilerin gelişmişlik ve azgelişmişlik kavramlarını, Üçüncü Dünya ülkelerinin tarihsel ve güncel dinamiklerini ve bu ülkelerin dış ilişkilerini değerlendirebilmelerini; ayrıca büyük güçlerin politikalarının etkilerini ve Soğuk Savaş sonrası dönemde ortaya çıkan yapısal sorunları analiz edebilmelerini amaçlar.
Dersin İçeriği Bu ders, gelişmekte olan ülkelerin ekonomik, siyasal ve toplumsal sorunlarını, azgelişmişlik kuramlarını ve Batılılaşma süreçlerini ele alır; büyük güçlerin bu ülkelere yönelik politikalarını, etnik çatışmaları ve bölgesel/küresel uyuşmazlıkları inceler. Ayrıca D-8 girişiminin ortaya çıkışı ve önemi analitik bir çerçevede değerlendirilir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta: Anlatım ve Soru-Yanıt
2. Hafta: Anlatım ve Soru-Yanıt
3. Hafta: Anlatım ve Soru-Yanıt
4. Hafta: Anlatım ve Soru-Yanıt
5. Hafta: Anlatım ve Soru-Yanıt
6. Hafta: Anlatım ve Soru-Yanıt
7. Hafta: Anlatım ve Soru-Yanıt
8. Hafta: Anlatım ve Soru-Yanıt
9. Hafta: Anlatım ve Soru-Yanıt
10. Hafta: Anlatım ve Soru-Yanıt
11. Hafta: Anlatım ve Soru-Yanıt
12. Hafta: Anlatım ve Soru-Yanıt
13. Hafta: Anlatım ve Soru-Yanıt
14. Hafta: Anlatım ve Soru-Yanıt
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Doç. Dr. İbrahim Çağrı Erkul
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Canbolat, İ. S. (2021). Gelişmekte olan ülkeler. Alfa Aktüel Yayınları
Deniz, Y. (2016). Çin’in ekonomik dönüşümü ve Üçüncü Dünya. Barış Araştırmaları ve Çatışma Çözümleri Dergisi, 2(2), 64–80
Emiroğlu, H., & Ağa, D. (2020). Üçüncü Dünya kavramı üzerine tartışmalar ve Üçüncü Dünyacılığın çevre sorunları bağlamında sürdürülebilirliği. Avrasya Etüdleri, 57(1), 5–31.
Galtung, J. (2004). Emperyalizmin yapısal teorisi. Uluslararası İlişkiler, 1(2), 25–46.
Ders Notları Canbolat, İ. S. (2021). Gelişmekte olan ülkeler. Alfa Aktüel Yayınları - Deniz, Y. (2016). Çin’in ekonomik dönüşümü ve Üçüncü Dünya. Barış Araştırmaları ve Çatışma Çözümleri Dergisi, 2(2), 64–80 - Emiroğlu, H., & Ağa, D. (2020). Üçüncü Dünya kavramı üzerine tartışmalar ve Üçüncü Dünyacılığın çevre sorunları bağlamında sürdürülebilirliği. Avrasya Etüdleri, 57(1), 5–31. Galtung, J. (2004). Emperyalizmin yapısal teorisi. Uluslararası İlişkiler, 1(2), 25–46.
Dökümanlar https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/539561- https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/203084

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %50
Alan Bilgisi %50

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42
Ara Sınavlar 1 30 30
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 36 36
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 150

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Bilgi 
1 Azgelişmişlik kavramını ve temel nedenlerini kuramsal yaklaşımlar çerçevesinde açıklar.
Beceri 
2 Avrupa Birliği, ABD, Rusya ve Çin’in gelişmekte olan ülkelere yönelik politikalarını karşılaştırır.
3 Üçüncü Dünya ülkelerinin dış politikalarında yaşanan başarısızlıkların nedenlerini analiz eder.
4 Üçüncü Dünya ülkelerinin temel sorunları ile etnik çatışma alanlarını analiz eder.
5 D-8’in amaçlarını, işleyişini ve uluslararası sistemdeki yerini değerlendirir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Üçüncü Dünya ve gelişmekte olan ülke kavramı Kitabın ilgili başlıkları okunmalı Canbolat, İ. S. (2021). Gelişmekte olan ülkeler. Alfa Aktüel Yayınları.
2 Gelişmişlik ve azgelişmişliğin anlamı ve azgelişmişliğin nedenleri Kitabın ilgili başlıkları okunmalı Canbolat, İ. S. (2021). Gelişmekte olan ülkeler. Alfa Aktüel Yayınları.
3 Azgelişmişlik teorileri Kitabın ilgili başlıkları okunmalı. Canbolat, İ. S. (2021). Gelişmekte olan ülkeler. Alfa Aktüel Yayınları.
4 Uluslararası sistemin tarihsel evrimi ve yeni aktörleri Kitabın ilgili başlıkları okunmalı. Canbolat, İ. S. (2021). Gelişmekte olan ülkeler. Alfa Aktüel Yayınları.
5 Üçüncü Dünya’nın heterojenliği ve Batılılaşma süreci İlgili makale okunmalı. Emiroğlu, H., & Ağa, D. (2020). Üçüncü Dünya kavramı üzerine tartışmalar ve Üçüncü Dünyacılığın çevre sorunları bağlamında sürdürülebilirliği. Avrasya Etüdleri, 57(1), 5–31.
6 Gelişmekte olan ülkelerin yeni ekonomik düzen talebi ve sonuçları Kitabın ilgili başlıkları okunmalı. Canbolat, İ. S. (2021). Gelişmekte olan ülkeler. Alfa Aktüel Yayınları.
7 Avrupa Birliği’nin üçüncü dünya ülkeleri ile ilişkileri Kitabın ilgili başlıkları okunmalı. Canbolat, İ. S. (2021). Gelişmekte olan ülkeler. Alfa Aktüel Yayınları.
8 Amerika Birleşik Devletleri’nin Üçüncü Dünya ülkeleri ile ilişkileri Kitabın ilgili başlıkları okunmalı. Canbolat, İ. S. (2021). Gelişmekte olan ülkeler. Alfa Aktüel Yayınları.
9 Rusya ve Çin'in Üçüncü Dünya Ülkeleriyle İlişkileri İlgili makale okunmalı. Deniz, Y. (2016). Çin’in ekonomik dönüşümü ve Üçüncü Dünya. Barış Araştırmaları ve Çatışma Çözümleri Dergisi, 2(2), 64–80.
10 Üçüncü Dünya ülkelerinde negatif dış politika faktörleri İlgili makale okunmalı. Galtung, J. (2004). Emperyalizmin yapısal teorisi. Uluslararası İlişkiler, 1(2), 25–46.
11 Soğuk Savaş sonrası dönemde Üçüncü Dünya ülkeleri (seçilecek üçüncü dünya ülkeleri üzerinden anlatılacaktır) Kitabın ilgili başlıkları okunmalı. Canbolat, İ. S. (2021). Gelişmekte olan ülkeler. Alfa Aktüel Yayınları.
12 Üçüncü Dünya ülkelerindeki etnik çatışma alanları (seçilecek üçüncü dünya ülkeleri üzerinden anlatılacaktır) Kitabın ilgili başlıkları okunmalı. Canbolat, İ. S. (2021). Gelişmekte olan ülkeler. Alfa Aktüel Yayınları.
13 Gelişmekte olan ülkeler ve küresel ölçekte uyuşmazlık türleri (seçilecek üçüncü dünya ülkeleri üzerinden anlatılacaktır) İlgili makale okunmalı. Deniz, Y. (2016). Çin’in ekonomik dönüşümü ve Üçüncü Dünya. Barış Araştırmaları ve Çatışma Çözümleri Dergisi, 2(2), 64–80.
14 Bir gelişme ve işbirliği modeli olarak D- 8’ in önemi Kitabın ilgili başlıkları okunmalı. Canbolat, İ. S. (2021). Gelişmekte olan ülkeler. Alfa Aktüel Yayınları.

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12
Tüm 4 5 3 4 5 2 3 1 3 3 4 4
Bi1 3 5 3 4 5 2 3 1 3 3 4 4
Be2 4 5 3 4 5 2 3 1 3 3 4 4
Be3 5 5 3 4 5 2 3 1 3 3 4 4
Be4 4 5 3 4 5 2 3 1 3 3 4 4
Be5 4 5 3 4 5 2 3 1 3 3 4 4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=289745&lang=tr