Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
8İNŞ436Sulama Kurutma3+0+03529.11.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı İnşaat Mühendisliği
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Dersin amacı; öğrencilere toprak-su-bitki ilişkilerini ve sulama-kurutmanın önemini kavratmak, bitki su tüketimini hesaplayarak uygun sulama yöntemlerini seçme becerisi kazandırmaktır. Ayrıca açık kanallı sulama şebekelerinin, kanalet sistemlerinin ve tarımsal drenaj sistemlerinin hidrolik tasarımını ve ilgili sanat yapılarının projelendirilmesini öğretmektir.
Dersin İçeriği Sulama ve kurutmanın tanımı. Toprağın fiziksel özellikleri ve kapiler su. Bitki su ihtiyacı hesap yöntemleri (Blaney-Criddle). Sulama yöntemleri. Açık kanallı sulama şebekeleri ve hidrolik hesapları. Kanalet sistemleri. Tarım arazilerinin drenajı ve kapasite hesabı. Sulama ve drenaj ağlarındaki sanat yapıları. Akım ölçüm yapıları ve hidrolik analizleri.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Yüz yüze anlatım, proje tasarımı, problem çözme
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Eyyüp KAVŞUT mehmeteyyupkavsut@osmaniye.edu.tr
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi MEHMET EYYÜP KAVŞUT
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Kızılkaya, T. (1988). Sulama ve Drenaj. Bayındırlık ve İskan Bakanlığı, Devlet Su İşleri Genel Müdürlüğü, Ankara.
Ders Notları Ders notları,
Erkek, C., Ağıralioğlu, N. (2002). Su Kaynakları Mühendisliği. Beta Yayıncılık.
Erkek, C., Ağıralioğlu, N. (2002). Su Kaynakları Mühendisliği Uygulamaları. Beta Yayıncılık.

Ders Yapısı
Mühendislik Bilimleri %60
Mühendislik Tasarımı %40

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5 70
Ara Sınavlar 1 10 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 18 18
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 140

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Bilgi 
1 Toprağın fiziksel özelliklerini, sulama suyunun iletilmesini ve bitki-su ilişkilerini tanımlar.
Beceri 
1 Blaney-Criddle yöntemini kullanarak bitki su ihtiyacını ve sulama modülünü hesaplar.
2 Açık kanallı sulama şebekelerinin ve kanalet sistemlerinin hidrolik tasarımını yapar.
3 Tarım arazilerindeki drenaj ihtiyacını belirler ve drenaj kanalı kapasitelerini hesaplar.
Yetkinlik 
1 Sulama sistemlerindeki sanat yapılarını (akım ölçüm, düzenleme) analiz eder ve boyutlandırır.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Tanımlar, sulama-kurutmanın önemi, toprağın fiziksel özellikleri, kapiler su, içme ve kullanma suyu kaynakları, suyun iletilmesi.
2 Bitki, su ve toprak ilişkileri, bitki su ihtiyacının belirlenmesinde kullanılan yöntemler, Blaney Cridle Yöntemi
3 Blaney Cridle Yöntemi ile ilgili uygulama
4 Sulama yöntemleri
5 Açık kanallı sulama şebekeleri
6 Açık kanallı sulama şebekelerinin hidrolik hesapları
7 Açık kanallı sulama şebekelerinin hidrolik hesapları
8 Kanaletler, hidrolik özellikleri ve örnek uygulamalar
9 Tarım arazilerinin drenajı
10 Drenaj kanallarının kapasitelerinin belirlenmesi
11 Sulama ve drenaj şebekelerinde sanat yapıları
12 Sanat yapıları ile ilgili hesaplamalar
13 Akım ölçüm yapıları
14 Akım ölçüm yapıların hidrolik hesabı

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12
Tüm 4 4 3 2 2 1 1 1 1 1 1 3
Bi1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3
Be1 4 5 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2
Be2 5 5 5 2 3 1 1 1 1 1 1 2
Be3 4 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 5
Ye1 5 5 5 2 2 1 1 1 1 1 1 2

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=289909&lang=tr