|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Makine Mühendisliği
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu ders, öğrencilerin farklı tipteki ısı değiştiricilerinin çalışma prensiplerini, akış düzenlerini ve konstrüksiyon özelliklerini mühendislik bakış açısıyla analiz edebilmesini; LMTD ve ?-NTU yöntemlerini kullanarak ısıl tasarım ve performans hesaplamaları yapabilmesini; basınç kaybı, kirlenme, enerji verimliliği ve işletme koşullarını dikkate alarak uygun ısı değiştiricisi seçimi gerçekleştirebilmesini amaçlamaktadır. Ders kapsamında öğrencilerin mühendislik problemlerini tanımlama, modelleme, çözümleme ve teknik sonuçları yorumlama becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bu ders kapsamında ısı değiştiricilerinin sınıflandırılması, çalışma prensipleri, akış düzenleri ve konstrüksiyon özellikleri incelenmektedir. Ders içeriğinde LMTD ve ?-NTU yöntemleri kullanılarak ısıl tasarım ve performans analizleri, toplam ısı transfer katsayısı hesaplamaları, basınç kaybı ve pompalama gücü analizleri ele alınmaktadır. Ayrıca kirlenme faktörü, kompakt ve geri kazanımlı ısı değiştiricileri, yoğuşturucu, buharlaştırıcı, ekonomizör ve soğutma kuleleri gibi endüstriyel uygulamalar değerlendirilmektedir. Ders kapsamında öğrencilerin mühendislik problemlerini analiz etme, uygun ısı değiştiricisi seçme, sistem performansını yorumlama ve temel tasarım yaklaşımlarını uygulama becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Ders, yüz yüze eğitim yöntemiyle yürütülmektedir. Öğretim sürecinde ağırlıklı olarak tahtada problem çözümüne dayalı anlatım yöntemi kullanılmakta; gerekli durumlarda teknik sunumlar, şemalar, görseller ve videolar ile ders içeriği desteklenmektedir. Ders kapsamında farklı tipteki ısı değiştiricilerinin ısıl tasarım ve performans hesaplamaları adım adım uygulanmakta, öğrencilerden benzer mühendislik problemlerini farklı işletme verileri ile çözmeleri beklenmektedir. Öğrenme sürecinde anlatım, problem çözme, uygulama, soru-cevap, teknik tartışma ve ödev temelli pekiştirme yöntemleri kullanılmaktadır.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Prof. Dr. Önder KAŞKA
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Isı Değiştiricileri
|
|
Ders Notları
|
Çengel, Y. A., & Ghajar, A. J. (2015). Isı ve kütle transferi: Esaslar ve uygulamalar (4. bs.). Palme Yayınevi.
Gençeli, O. F. (2022). Isı değiştiricileri (1. bs.). Birsen Yayınevi.
Kakaç, S., Liu, H., & Pramuanjaroenkij, A. (2012). Heat exchangers: Selection, rating, and thermal design (3rd ed.). CRC Press. (Bu kitaptan türkçe hazırlanan notlar )
|
|
Dökümanlar
|
Kaynaklarda
|
|
Ödevler
|
obs üzerinden paylaşılır.
|
Ders Yapısı
|
Matematik ve Temel Bilimler
|
%10
|
|
|
Mühendislik Bilimleri
|
%40
|
|
|
Mühendislik Tasarımı
|
%50
|
|
|
Eğitim Bilimleri
|
%0
|
|
|
Fen Bilimleri
|
%0
|
|
|
Sağlık Bilimleri
|
%0
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%0
|
|
|