|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Makine Mühendisliği
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı; öğrencilere soğutma teknolojilerinin temel prensiplerini kavratarak, buhar sıkıştırmalı ve diğer alternatif soğutma sistemlerini analiz etme, modelleme ve tasarlama becerisi kazandırmaktır. Öğrencilerin soğutma çevrimlerinde termodinamik performans analizi yapabilmeleri, çevre dostu alternatif soğutucu akışkanların sistem verimliliğine etkilerini değerlendirebilmeleri ve endüstriyel soğutma projelerinde uygun donanım seçimi (kompresör, yoğuşturucu vb.) yaparak optimum çözümler üretebilecek mühendislik yetkinliğine ulaşmaları hedeflenmektedir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Soğutma teknolojisinin önemi ve temel kavramları; farklı soğutma yöntemleri; buhar sıkıştırmalı soğutma çevrimleri ve performans hesaplamaları; soğutucu akışkanlar ve alternatif akışkan teknolojileri; soğutma sistemi elemanları (kompresörler, yoğuşturucular, buharlaştırıcılar, genleşme valfleri); basınç kayıpları ve sistem tasarımı.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
üz Yüze Anlatım, Problem Çözme, Soru-Cevap, Tartışma, Vaka/Proje İncelemesi.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Prof. Dr. Şaban ÜNAL
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Özkol, N. (2018). Uygulamalı soğutma tekniği (9. bs.). TMMOB Makina Mühendisleri Odası.
Yamankaradeniz, R., Horuz, İ., & Özkan, C. (2016). Soğutma tekniği ve uygulamaları. Dora Yayıncılık.
İsa, K. (2017). Soğutma sistemleri ve uygulamaları (6. bs.). Birsen Yayınevi.
|
|
Ders Notları
|
T. YILMAZ, Soğutma Tekniği, Ç. Ü. Müh.-Mim. Fak. Yayın No: 36, Adana,2001.
|
|
Dökümanlar
|
T.YILMAZ, Soğutma Tekniği, Ç.Ü. Müh.-Mim. Fak.,Yayın No:37,Adana,2001.
|
|
Ödevler
|
Dökümanda
|
|
Sınavlar
|
Dökümanda
|
Ders Yapısı
|
Matematik ve Temel Bilimler
|
%20
|
|
|
Mühendislik Bilimleri
|
%50
|
|
|
Mühendislik Tasarımı
|
%30
|
|
|
Sosyal Bilimler
|
%0
|
|
|
Eğitim Bilimleri
|
%0
|
|
|
Fen Bilimleri
|
%0
|
|
|
Sağlık Bilimleri
|
%0
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%0
|
|
|