|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Ön Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Harita ve Kadastro
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Zorunlu
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Harita ve Kadastro Teknikerliği öğrencilerinin, mesleki uygulamalarda kullanılan modern ölçme, gözlem ve donanımlar ile klasik ölçme aletlerini tanımaları; bu aletlerin çalışma prensiplerini kavramaları ve uygulamalı olarak etkin bir şekilde kullanabilmeleri amaçlanmaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Basit ölçü aletleri ve prizma kullanımı, teodolit ve yatay açı ölçümleri, teodolitin yapısı ve parçaları (sehpa, alt yapı, üst yapı, düzeçler), düzeç hataları ve giderilmesi, açı okuma sistemleri, teodolitlerin kontrolü, ayarı ve bakımı, farklı teodolit türleri, T1 ve T2 ölçü aletleri, alet eksen kontrolleri ve kurulum işlemleri, nivo aletleri ve eksen koşulları, nivelman uygulamaları ve yardımcı araçlar, elektronik total station cihazları, yatay ve düşey açı ölçümleri, cihaz yapısı, hata kaynakları, kalibrasyon, bakım ve cihaz türleri, ayrıca jeodezik GNSS alıcılarının tanıtımı ve kullanımı.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Teorik anlatım, saha uygulamaları, gösterim, problem çözme ve uygulamalı ölçme çalışmaları.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Öğr. Gör. Celal BIÇAKCI https://akbis.osmaniye.edu.tr/profil-celalbicakci celalbicakci@osmaniye.edu.tr
|
|
Dersi Verenler
|
Öğr. Gör. Celal BIÇAKCI https://akbis.osmaniye.edu.tr/profil-celalbicakci celalbicakci@osmaniye.edu.tr
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Harita Mühendisliğinde Alet Bilgisi (Prof. Dr. Murat Yakar vd.)
|
|
Ders Notları
|
Yakar, M., Bünyan Ünel, F., Kuşak, L., Büyüktunel, M. A., Fidan, Ş., Karabacak, A., & Çelik, M. Ö. (2020). Harita mühendisliğinde alet bilgisi. Atlas Akademi. Koç, İ. (2014). Ölçme bilgisi I. Efe Akademi Yayınları. Avcıoğlu, M. (2011). Uygulamalı ölçme bilgisi (Topografya). Birsen Yayınevi.
|
Ders Yapısı
|
Matematik ve Temel Bilimler
|
%0
|
|
|
Mühendislik Bilimleri
|
%40
|
|
|
Mühendislik Tasarımı
|
%20
|
|
|
Sosyal Bilimler
|
%0
|
|
|
Eğitim Bilimleri
|
%0
|
|
|
Fen Bilimleri
|
%0
|
|
|
Sağlık Bilimleri
|
%0
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%40
|
|
|