Dersin Ayrıntıları

Yarıyıl	Kodu	Adı	T+U+L	Kredi	AKTS	Son Güncelleme Tarihi
2	MAT160	C Programlama	2+2+0	3	4	19.02.2026

Dersin Detayları

Dersin Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Lisans
Bölümü / Programı	Matematik
Öğrenim Türü	Örgün Öğretim
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Matematik ve mühendislik uygulamalarında efektif hesaplama yaparak, bilgisayar programlamak için gerekli beceriyi kazandırmaktır. Öğrenciler programlama becerilerini ödevler, durum çalışmaları ve örnek programlar ile geliştirecektir.
Dersin İçeriği	C programlamaya giriş. Veri tipleri ve tip dönüşümleri. Değişkenler. Operatörler. Temel giriş ve çıkış fonksiyonları, formatlı çıktılar. Temel kütüphane fonksiyonları. Karşılaştırma deyimleri. Döngüler ve matematiksel problemlerle kullanımları. Diziler ve matematiksel işlemlerde kullanımı. Fonksiyonlar, alt programlar ve bunların matematiksel problemlerde kullanımı ile ilgili örneklerin incelenmesi.
Dersin Yöntem ve Teknikleri	Ders iki saat teorik ve iki saat uygulama olmak üzere toplam dört saat şeklinde tanımlanmış. Ders bilgisayar laboratuvarında işlenmektedir. Konular anlatıldıktan sonra konu ile ilgili örnekler C programı kullanılarak uygulanır.
Ön Koşulları	Yok
Dersin Koordinatörü	Yok
Dersi Verenler	Doç. Dr. Durmuş YARIMPABUÇ durmusyarimpabuc@osmaniye.edu.tr
Dersin Yardımcıları	Yok
Dersin Staj Durumu	Yok

Ders Kaynakları

Kaynaklar	Şerafettin Arıkan, C programlama dili, Seçkin Yayıncılık, 2003 Faruk Çubukçu, C programlama dili, Türkmen Yayıncılık, 1989 İbrahim Güney, C programlama dili, Nobel Yayıncılık, 2005. G. Murat Taşbaşı, Temel C programlama, Altaş Yayıncılık, 2005. Kochan, Stephen G., Programming in C, Sams Publishing, 2005
Ders Notları	Şerafettin Arıkan, C programlama dili, Seçkin Yayıncılık, 2003 Faruk Çubukçu, C programlama dili, Türkmen Yayıncılık, 1989 İbrahim Güney, C programlama dili, Nobel Yayıncılık, 2005. G. Murat Taşbaşı, Temel C programlama, Altaş Yayıncılık, 2005. Kochan, Stephen G., Programming in C, Sams Publishing, 2005

Ders Yapısı

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri

AKTS Hesaplama İçeriği

İş Yükü	Sayısı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi	14	2	28
Sınıf Dışı Ç. Süresi	14	2	28
Ara Sınavlar	4	10	40
Uygulama	14	1	14
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	10	10
Toplam İş Yükü			AKTS Kredisi : 4 120

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

Sıra No	Açıklama
1	Öğrenciler C programlama diliyle kod yazma becerisi kazanırlar.
2	Algoritma temelli kodlama becerisi edinirler
3	Modüler programlama becerisine sahip olurlar
4	Matematiksel problemleri koda aktarıp çözebilirler.

Ders Konuları

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1	C programlamaya giriş.	Ders Notları (Bölüm-1)
2	Veri tipleri ve tip dönüşümleri.	Ders Notları (Bölüm-2)
3	Değişkenler ve Operatörler.	Ders Notları (Bölüm-3)
4	Kısa Sınav-1. Sınavın değerlendirilmesi ve konu tekrarı.	Ders Notları (Bölüm1-2-3)
5	Temel giriş ve çıkış fonksiyonları, formatlı çıktılar.	Ders Notları (Bölüm-4)
6	Temel kütüphane fonksiyonları	Ders Notları (Böülm-6)
7	Kısa Sınav-2. Sınavın değerlendirilmesi ve konu tekrarı.	Ders Notları (Bölüm 3-4-5)
8	Karşılaştırma deyimleri	Ders Notları (Bölüm-6)
9	Döngüler	Ders Notları (Bölüm-7)
10	Ara Sınav	Ders Notları (Bölüm-4-5-6-7)
11	Döngülerin matematiksel problemlerle kullanımları.	Ders Notları (Bölüm-7)
12	Diziler, matematiksel işlemlerde kullanımı.	Ders Notları (Bölüm-8)
13	Kısa Sınav-3. Sınavın değerlendirilmesi ve konu tekrarı.	Ders Notları (Bölüm-7-8)
14	Fonksiyonlar, alt programlar ve bunların matematiksel problemlerde uygulanması.	Ders Notları (Bölüm-9)
15	Final

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=290420&lang=tr