|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Matematik
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Dersi tamamlayan öğrencinin, analitik, yaratıcı ve stratejik düşünmeyi mümkün kılan güçlü problem çözme becerileri geliştirmesi beklenmektedir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bu ders, geriye doğru çalışma, bir örüntü bulma, farklı bir bakış açısı benimseme, daha basit benzer bir problemi çözme, ekstem durumları dikkate alma, çizim yapma, akıllıca tahmin ve test, tüm olasılıkları dikkate alma, veriyi düzenleme ve mantıksal akıl yürütme problem çözme stratejilerini içermektedir.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Arş.Gör.Dr. Zülal ŞAHİN
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Etkili ve Yaratıcı Çözümler için Problem Çözme Stratejileri: Matematik öğretmeni için bir kaynak, Alfred S. Posamentier, & Stephen Krulik, [Çevirmen: Levent Akgün], Pegem Akademi.
Problem Çözümüne Giriş 101: Zeki insanlar için basit bir kitap, Ken Watanabe, [Çevirmen: Nihal Demirkol Azak], Tübitak.
|
|
Ders Notları
|
Etkili ve Yaratıcı Çözümler için Problem Çözme Stratejileri: Matematik öğretmeni için bir kaynak, Alfred S. Posamentier, & Stephen Krulik, [Çevirmen: Levent Akgün], Pegem Akademi.
Problem Çözümüne Giriş 101: Zeki insanlar için basit bir kitap, Ken Watanabe, [Çevirmen: Nihal Demirkol Azak], Tübitak.
|
Ders Yapısı
|
Matematik ve Temel Bilimler
|
%50
|
|
|
Eğitim Bilimleri
|
%50
|
|
|