Dersin Detayları Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Ön Lisans Bölümü / Programı Yapı Ressamlığı Öğrenim Türü Örgün Öğretim Dersin Türü Seçmeli Dersin Öğretim Şekli Uzaktan Dersin Amacı TBT 1 dersi kapsamında öğrencilerin bilgi teknolojilerinin temel yapı taşlarını öğrenmeleri; internet, ağ sistemleri, bilişim güvenliği, yapay zekâ, e-devlet, sosyal medya, uzaktan eğitim ve ofis yazılımları gibi alanlarda hem teorik bilgi hem de uygulama becerisi kazanmaları hedeflenmektedir. Dersin İçeriği Dersin yürütülme yöntemi: TBT 1 dersi, uzaktan eğitim modeli kapsamında çevrim içi öğrenme ortamları kullanılarak yürütülmektedir. Ders sürecinde öğrencilerin bilgi teknolojilerinin temel kavramlarını anlamaları, dijital araçları etkin kullanmaları ve teknolojik gelişmeleri takip edebilecek bilgi ve becerileri kazanmaları amaçlanmaktadır. Kullanılan Yöntem ve Teknikler: 1. Çevrim içi ders anlatımı (Senkron eğitim) Ders içerikleri sanal sınıf ortamları aracılığıyla öğretim elemanı tarafından aktarılır. Bilgi teknolojileri, internet teknolojileri, ağ sistemleri, yapay zekâ, e-devlet uygulamaları ve bilişim etiği gibi konular etkileşimli olarak işlenir. Öğrencilerin anlık soru sormaları ve tartışmalara katılmaları sağlanır. 2. Asenkron öğrenme etkinlikleri Ders videoları, dijital ders notları, sunumlar ve okuma materyalleri öğrenme yönetim sistemi üzerinden paylaşılır. Öğrenciler kendi öğrenme hızlarına uygun şekilde içeriklere erişebilir. Tekrar ve pekiştirme amacıyla çevrim içi kaynaklardan yararlanılır. 3. Uygulama temelli öğrenme Sözcük işlemciler (Microsoft Word), sunum teknolojileri (Microsoft PowerPoint) ve hesap tabloları (Microsoft Excel) gibi ofis uygulamalarına yönelik uygulamalar yapılır. Öğrencilerin teorik bilgileri pratik becerilere dönüştürmeleri hedeflenir. 4. Problem çözme ve örnek olay yöntemi Günlük yaşamdan ve iş dünyasından bilgi teknolojileri kullanım örnekleri incelenir. Siber güvenlik, kişisel veri güvenliği, sosyal medya kullanımı ve dijital etik konularında örnek olay analizleri yapılır. 5. Etkileşimli öğrenme yöntemi Çevrim içi tartışma forumları, soru-cevap etkinlikleri ve kısa değerlendirme çalışmaları kullanılır. Öğrencilerin dijital iletişim, araştırma ve değerlendirme becerileri geliştirilir. 6. Araştırma ve bireysel öğrenme etkinlikleri Öğrenciler güncel teknolojiler (yapay zekâ, e-öğrenme, uzaktan eğitim, e-devlet uygulamaları vb.) hakkında araştırmalar yapar. Bilgiye ulaşma, doğru kaynağı seçme ve teknolojik gelişmeleri takip etme becerileri desteklenir. Değerlendirme Teknikleri: Çevrim içi kısa sınavlar (quiz) Ödev ve uygulama çalışmaları Dijital içerik inceleme görevleri Ara sınav ve dönem sonu sınavı Ders katılımı ve çevrim içi etkinliklere katılım Dersin Yöntem ve Teknikleri Dersin yürütülme yöntemi: TBT 1 dersi, uzaktan eğitim modeli kapsamında çevrim içi öğrenme ortamları kullanılarak yürütülmektedir. Ders sürecinde öğrencilerin bilgi teknolojilerinin temel kavramlarını anlamaları, dijital araçları etkin kullanmaları ve teknolojik gelişmeleri takip edebilecek bilgi ve becerileri kazanmaları amaçlanmaktadır. Kullanılan Yöntem ve Teknikler: 1. Çevrim içi ders anlatımı (Senkron eğitim) Ders içerikleri sanal sınıf ortamları aracılığıyla öğretim elemanı tarafından aktarılır. Bilgi teknolojileri, internet teknolojileri, ağ sistemleri, yapay zekâ, e-devlet uygulamaları ve bilişim etiği gibi konular etkileşimli olarak işlenir. Öğrencilerin anlık soru sormaları ve tartışmalara katılmaları sağlanır. 2. Asenkron öğrenme etkinlikleri Ders videoları, dijital ders notları, sunumlar ve okuma materyalleri öğrenme yönetim sistemi üzerinden paylaşılır. Öğrenciler kendi öğrenme hızlarına uygun şekilde içeriklere erişebilir. Tekrar ve pekiştirme amacıyla çevrim içi kaynaklardan yararlanılır. 3. Uygulama temelli öğrenme Sözcük işlemciler (Microsoft Word), sunum teknolojileri (Microsoft PowerPoint) ve hesap tabloları (Microsoft Excel) gibi ofis uygulamalarına yönelik uygulamalar yapılır. Öğrencilerin teorik bilgileri pratik becerilere dönüştürmeleri hedeflenir. 4. Problem çözme ve örnek olay yöntemi Günlük yaşamdan ve iş dünyasından bilgi teknolojileri kullanım örnekleri incelenir. Siber güvenlik, kişisel veri güvenliği, sosyal medya kullanımı ve dijital etik konularında örnek olay analizleri yapılır. 5. Etkileşimli öğrenme yöntemi Çevrim içi tartışma forumları, soru-cevap etkinlikleri ve kısa değerlendirme çalışmaları kullanılır. Öğrencilerin dijital iletişim, araştırma ve değerlendirme becerileri geliştirilir. 6. Araştırma ve bireysel öğrenme etkinlikleri Öğrenciler güncel teknolojiler (yapay zekâ, e-öğrenme, uzaktan eğitim, e-devlet uygulamaları vb.) hakkında araştırmalar yapar. Bilgiye ulaşma, doğru kaynağı seçme ve teknolojik gelişmeleri takip etme becerileri desteklenir. Değerlendirme Teknikleri: Çevrim içi kısa sınavlar (quiz) Ödev ve uygulama çalışmaları Dijital içerik inceleme görevleri Ara sınav ve dönem sonu sınavı Ders katılımı ve çevrim içi etkinliklere katılım Ön Koşulları Yok Dersin Koordinatörü Bölüm Başkanı Ali ÖZKAN https://akbis.osmaniye.edu.tr/profil-aliozkan aliozkan@osmaniye.edu.tr Dersi Verenler Öğr. Gör. Dr. Şule DEMİR https://akbis.osmaniye.edu.tr/profil-suledemir suledemir@osmaniye.edu.tr Dersin Yardımcıları Yok Dersin Staj Durumu Yok Ders Kaynakları Kaynaklar Resmî Microsoft eğitim ve destek sitesi, Word, Excel ve PowerPoint için güncel rehberler. Ders Notları Ünal, C. (Ed.). (2024). Temel bilgi teknolojileri 1-2. Nobel Akademik Yayıncılık. Atatürk Üniversitesi Açık ve Uzaktan Öğretim Fakültesi. (2023). Temel bilgi teknolojileri II. Atatürk Üniversitesi Açık ve Uzaktan Öğretim Fakültesi Yayını. Erzurum. Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler %40 Mühendislik Bilimleri %20 Mühendislik Tasarımı %20 Alan Bilgisi %20

 
 
 
 
  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=290591&lang=tr&curProgID=5819