Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
3YRS225İç Mekan Tasarımı2+0+02324.06.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Ön Lisans
Bölümü / Programı Yapı Ressamlığı
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu ders, öğrencilere iç mekân tasarımında yaratıcı düşünme ve kavramsal yaklaşım geliştirme becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği Bu ders kapsamında, iç mekân tasarımında yaratıcı ve özgün kavramlar oluşturma, yaratıcı düşünme süreçlerini kullanarak iç mekân tasarımı sorunlarına yenilikçi çözümler üretme, iç mekân tasarımında kullanıcı ihtiyaçlarını analiz etme ve bu ihtiyaçları kavramsal tasarıma entegre etme, mekânsal deneyimlerin kullanıcıların duygusal ve fiziksel gereksinimlerine uygun şekilde tasarım sürecine entegrasyonu, iç mekân tasarımında karşılaşılan sorunları çözmek için eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerinin geliştirilmesi, tasarım sürecinde araştırma, kavram geliştirme, tasarım ve sunum aşamalarının etkin yönetimi konuları işlenmektedir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Yanıt, Gösteri, Örnek Olay İncelemesi, Uygulama, Proje Tasarımı/Yönetimi
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Ali ÖZKAN
Dersi Verenler Yok
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Pallasmaa, J. (2005). Tenin gözleri. YEM Yayın.
İzgi, U. (1999). Mimarlıkta süreç. YEM Yayın.
Turan, N. K. (2002). Tasarım sürecinde bilişsel yeti olarak imgelem ve kavram (Doktora tezi). İstanbul Teknik Üniversitesi.
Öğretim Elemanı Ders Notları ve Uygulama Föyleri.
Ders Notları Altan, İ. (2015). Mimarlıkta mekan kavramı. OFİS2005 Yayınları.

Ching, F. D. K. (2015). Mimarlık: Biçim, mekan ve düzen. YEM Yayın.

Ders Yapısı
Mühendislik Tasarımı %20
Alan Bilgisi %80

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 30
Uygulama 1 % 20
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 50
Toplam :
3
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ara Sınavlar 1 8 8
Uygulama 1 16 16
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 3 90

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 İç mekân tasarımında mekan kavramını ve mekanı oluşturan bileşenleri tanımlar.
2 İç mekân tasarımında yaratıcı düşünme süreçlerini ve kavram geliştirme yöntemlerini açıklar.
3 Bir iç mekân problemi için kullanıcı ihtiyaçlarını analiz eder.
4 Belirlenen kavramsal hedefe uygun olarak yaratıcı ve özgün bir tasarım konsepti geliştirir.
5 Geliştirilen tasarım konseptini maket, çizim veya dijital model üzerinde uygular.
6 Tasarım sürecinin aşamalarını (araştırma, kavram geliştirme, tasarım, sunum) planlar.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Dersin amacı, içeriği ve değerlendirme kriterleri. İç mekân tasarımına giriş. İç mekân tasarımı ile ilgili örnekleri araştırınız. Altan (2015), Bölüm 1
2 Mekan kavramının tartışılması (fiziksel, algısal, davranışsal mekan). Mekan kavramı hakkında farklı kaynaklardan okumalar yapınız. Ching (2015), Bölüm 2
3 Mekanı oluşturan bileşenler - I (Duvarlar, döşeme, tavan, açıklıklar). Bir mekanın bileşenlerini analiz ederek not alınız. Altan (2015), Bölüm 2
4 Mekanı oluşturan bileşenler - II (Aydınlatma, renk, doku, mobilya). Farklı mekanlarda aydınlatma ve renk kullanımını araştırınız. Pallasmaa (2005), Bölüm 3
5 Kavram geliştirme çalışmalarına giriş (Beyin fırtınası, zihin haritası, kelime ilişkilendirme). Basit bir kavram için zihin haritası hazırlayınız. İzgi (1999), Bölüm 4
6 Mekanda kavram geliştirmede soyutlamanın önemi (Soyutlama yöntemleri, örnekler). Soyutlama tekniklerini araştırarak örnekler hazırlayınız. Turan (2002), Bölüm 3
7 Kavram ve soyutlama çalışmaları - I (Örnek proje üzerinde analiz). Verilen bir proje üzerinde kavramsal analiz yapınız. Uygulama Föyü - Kavram Analizi
8 Kavram ve soyutlama çalışmaları - II (Kavramın görsel dile dönüştürülmesi). Geliştirdiğiniz kavramı görsel panoya (collage) dönüştürünüz. Uygulama Föyü - Soyutlama
9 İç mekanda kavram geliştirme çalışması - I (Kullanıcı ihtiyaçlarının belirlenmesi). Seçtiğiniz bir mekan tipi için kullanıcı profili oluşturunuz. Proje Kriterleri
10 İç mekanda kavram geliştirme çalışması - II (Tasarım konseptinin oluşturulması). Belirlediğiniz kavram doğrultusunda taslak eskizler hazırlayınız. Proje Kriterleri
11 Geliştirilen kavramın maket üzerinde uygulanması - I (Maket malzemeleri ve teknikleri). Maket malzemelerini (karton, mukavva, balsa) araştırınız. Uygulama Föyü - Maket Yapımı
12 Geliştirilen kavramın maket üzerinde uygulanması - II (Maket yapım çalışması). Maket çalışmanıza başlayınız ve planlı ilerleyiniz. Maket Teslim Kriterleri
13 Geliştirilen kavramın maket üzerinde uygulanması - III (Detaylandırma ve bitirme). Maket çalışmanızı tamamlayarak sunuma hazırlayınız. Değerlendirme Rubriği
14 Dönem sonu sunumları ve değerlendirme (Projelerin sunumu, jüri değerlendirmesi). Proje sunumunuzu prova ederek eksiklikleri gideriniz. Proje Sunum Kılavuzu

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
Tüm 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Ö1 3 3 3 3 2 4 4 4 4 3
Ö2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3
Ö3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3
Ö4 3 3 3 4 3 3 2 3 3 2
Ö5 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3
Ö6 4 3 2 2 3 4 3 3 3 3

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=290694&lang=tr&curProgID=5819