Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
2MDY110Marka Yönetimi ve İletişimi2+0+02217.06.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Ön Lisans
Bölümü / Programı Medya ve İletişim
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu ders, öğrencilere marka yönetimi ve oluşturma süreçlerini tüm unsurlarıyla kavratmayı, günümüz pazar koşullarında dijitalleşme ile markalaşma arasındaki ilişkiyi analiz edebilmeyi, etkili marka iletişimi ve toplulukları oluşturabilme ile nöropazarlama gibi yeni paradigmaları uygulayabilme becerilerini kazandırmayı amaçlar.
Dersin İçeriği Bu ders; marka tasarımı ve temel unsurları, pazar odaklı markalaşma süreçleri, duyusal, deneyimsel ve viral marka yönetimi konuları ile dijitalleşmenin marka toplulukları ve iletişimi üzerindeki etkilerini kapsamakta olup, nöropazarlama gibi yeni nesil paradigmalar ile marka yönetimindeki güncel eğilimlerin incelenmesini içerir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Yanıt, Örnek Olay İncelemesi, Proje Tasarımı, Tartışma.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Tuğçe Esin Akgül tesinakgul@osmaniye.edu.tr
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Aktuğlu, I. K. (2016). Marka yönetimi: Güçlü ve başarılı markalar için temel ilkeler. İletişim Yayınları.
Ustakara, F. (2023). Marka Yönetimi ve Marka İletişimi. Akademisyen Kitabevi.
Ders Notları Batı, U. (2015). Marka yönetimi: Vazgeçme çağında yüksek sadakat markaları yaratmak. Alfa Yayınları.
Batı, U. (2017). Markethink ya da farkethink: Deneyimsel pazarlama ve duyusal markalama. Kitap Kulübü Yayınları.
Baudrillard, J. (2021). Tüketim toplumu (N. Tutal & F. Keskin, Çev.). Ayrıntı Yayınları.
Tosun, N. B. (2010). İletişim temelli marka yönetimi. Beta Yayınları.
Tosun, N. B. (2020). Marka yönetimi. Beta Yayınları.
Sınavlar Ara Sınav, Proje, Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Proje 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 20
Toplam :
3
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ara Sınavlar 1 1 1
Proje 1 1 1
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 1
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 2 59

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Bilgi 
1 Marka yönetimi temel kavramlarını ve marka oluşturma süreçlerini tanımlar.
2 Dijitalleşme süreçlerinin marka yönetimi üzerindeki stratejik etkilerini açıklar.
Beceri 
3 Pazar koşullarını ve rakip analizlerini dikkate alarak özgün marka stratejileri tasarlar.
4 Marka iletişimi süreçlerini görsel ve sözel araçlar bağlamında analiz eder.
5 Marka-tüketici ilişkisini güçlendirmeye yönelik marka topluluğu modelleri oluşturur.
6 Nöromarkalama ve yeni marka paradigmalarını mevcut marka stratejilerine entegre eder.
Yetkinlik 
7 Sektörel marka uygulamalarını ve stratejik yaklaşımları akademik çerçevede eleştirir.
8 Grup çalışmaları kapsamında marka yönetimi projelerine dair rapor hazırlayıp sunar.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Marka tasarımına giriş, marka yönetimi ile ilgili kavramlar, markanın pazarlama iletişimindeki rolü. Öğrenci ders öncesinde ilgili bölümü okuyarak ön hazırlık yapar. Batı, U. (2015). Marka yönetimi: Vazgeçme çağında yüksek sadakat markaları yaratmak. Alfa Yayınları. Tosun, N. B. (2010). İletişim temelli marka yönetimi. Beta Yayınları. Tosun, N. B. (2020). Marka yönetimi. Beta Yayınları.
2 Marka kavramının tanımı ve tarihçesi, marka türleri ve marka iletişim süreci. Öğrenci ders öncesinde ilgili bölümü okuyarak ön hazırlık yapar. Batı, U. (2015). Marka yönetimi: Vazgeçme çağında yüksek sadakat markaları yaratmak. Alfa Yayınları. Tosun, N. B. (2010). İletişim temelli marka yönetimi. Beta Yayınları. Tosun, N. B. (2020). Marka yönetimi. Beta Yayınları.
3 Marka farkındalığı, marka yaratma süreçleri ve marka konumlandırması, marka denkliği unsurları ve marka genişleme stratejileri. Öğrenci ders öncesinde ilgili bölümü okuyarak ön hazırlık yapar. Batı, U. (2015). Marka yönetimi: Vazgeçme çağında yüksek sadakat markaları yaratmak. Alfa Yayınları. Tosun, N. B. (2010). İletişim temelli marka yönetimi. Beta Yayınları. Tosun, N. B. (2020). Marka yönetimi. Beta Yayınları.
4 Markalaşma açısından günümüz pazar şartlarının değerlendirilmesi, tüketici seçim süreçleri ve markalaşma ilişkisi, Ders öncesinde ilgili bölümü okuyarak ön hazırlık yapar. Batı, U. (2017). Markethink ya da farkethink: Deneyimsel pazarlama ve duyusal markalama. Kitap Kulübü Yayınları. Baudrillard, J. (2021). Tüketim toplumu (N. Tutal & F. Keskin, Çev.). Ayrıntı Yayınları
5 Marka sadakati ve markalarda değişim yönetimi, aşk markaları vizyonu, ikon (kült) markalar ve şeffaf markalar. Öğrenci ders öncesinde ilgili bölümü okuyarak ön hazırlık yapar. Batı, U. (2017). Markethink ya da farkethink: Deneyimsel pazarlama ve duyusal markalama. Kitap Kulübü Yayınları. Baudrillard, J. (2021). Tüketim toplumu (N. Tutal & F. Keskin, Çev.). Ayrıntı Yayınları
6 Marka iletişiminde görsel ve sözel iletişim, marka iletişiminde grafik tasarımı, ürün ve ambalaj tasarımı. Ders öncesinde ilgili bölümü okuyarak ön hazırlık yapar. Batı, U. (2015). Marka yönetimi: Vazgeçme çağında yüksek sadakat markaları yaratmak. Alfa Yayınları. Tosun, N. B. (2010). İletişim temelli marka yönetimi. Beta Yayınları. Tosun, N. B. (2020). Marka yönetimi. Beta Yayınları.
7 Marka adı logo ve slogan, kurumsal kimlik tasarımı ve renk. Öğrenci ders öncesinde ilgili bölümü okuyarak ön hazırlık yapar. Batı, U. (2015). Marka yönetimi: Vazgeçme çağında yüksek sadakat markaları yaratmak. Alfa Yayınları. Tosun, N. B. (2010). İletişim temelli marka yönetimi. Beta Yayınları. Tosun, N. B. (2020). Marka yönetimi. Beta Yayınları.
8 Duyusal markalama, markalar ve duygular, görsel duyular ve marka, koku duyurusu ve marka, dokunma duyusu ve marka, ses duyusu ve marka, lezzet duyusu ve marka. Öğrenci ders öncesinde ilgili bölümü okuyarak ön hazırlık yapar. Batı, U. (2017). Markethink ya da farkethink: Deneyimsel pazarlama ve duyusal markalama. Kitap Kulübü Yayınları. Baudrillard, J. (2021). Tüketim toplumu (N. Tutal & F. Keskin, Çev.). Ayrıntı Yayınları
9 Viral marka yönetimi, değişen pazar yapısında markaların dijitalleşmesi ve dijital dünyada markalaşma. Öğrenci ders öncesinde ilgili bölümü okuyarak ön hazırlık yapar. Batı, U. (2015). Marka yönetimi: Vazgeçme çağında yüksek sadakat markaları yaratmak. Alfa Yayınları. Tosun, N. B. (2010). İletişim temelli marka yönetimi. Beta Yayınları. Tosun, N. B. (2020). Marka yönetimi. Beta Yayınları
10 Dijitalleşen markalar, dijital markalaşmada sosyal ağlar ve özellikleri, yeni bir halkla ilişkiler kanalı olarak dijital ortam ve marka yönetimi, mobil marka yönetimi. Öğrenci ders öncesinde ilgili bölümü okuyarak ön hazırlık yapar. Batı, U. (2015). Marka yönetimi: Vazgeçme çağında yüksek sadakat markaları yaratmak. Alfa Yayınları. Tosun, N. B. (2010). İletişim temelli marka yönetimi. Beta Yayınları. Tosun, N. B. (2020). Marka yönetimi. Beta Yayınları.
11 Marka toplulukları ve yönetimi, markalarda bağ kurma, ilişki temelli marka yönetimi, markaların tüketicilerle ilişkisi, sosyal markalar ve dijital marka toplulukları. Öğrenci ders öncesinde ilgili bölümü okuyarak ön hazırlık yapar. Batı, U. (2015). Marka yönetimi: Vazgeçme çağında yüksek sadakat markaları yaratmak. Alfa Yayınları. Tosun, N. B. (2010). İletişim temelli marka yönetimi. Beta Yayınları. Tosun, N. B. (2020). Marka yönetimi. Beta Yayınları.
12 Markaların tüketicilerle ilişkisi, sosyal markalar ve dijital marka toplulukları. Öğrenci ders öncesinde ilgili bölümü okuyarak ön hazırlık yapar. Batı, U. (2017). Markethink ya da farkethink: Deneyimsel pazarlama ve duyusal markalama. Kitap Kulübü Yayınları. Baudrillard, J. (2021). Tüketim toplumu (N. Tutal & F. Keskin, Çev.). Ayrıntı Yayınları
13 Nöromarkalama, tanınmış marka imgelerinin gücü ve nöropazarlama, nöromarkalama ölçüm teknikleri, kullanıcı deneyimini anlamada nörobilimin rolü, bilinçaltı reklam mesajları ve nöromarkalama, nöromarkalama ve reklamcılığın geleceği. Öğrenci ders öncesinde ilgili bölümü okuyarak ön hazırlık yapar. Tosun, N. B. (2020). Marka yönetimi. Beta Yayınları.
14 Marka iletişiminde yeni eğilimler. Öğrenci ders öncesinde ilgili bölümü okuyarak ön hazırlık yapar. Tosun, N. B. (2020). Marka yönetimi. Beta Yayınları.

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8
Tüm 4 4 2 3 3 4 2 4
Bi1 3 2 2 2 2 5 2 4
Bi2 3 5 2 4 3 4 2 4
Be3 3 3 2 3 2 5 3 4
Be4 4 3 2 5 2 4 2 5
Be5 4 4 3 3 2 5 3 4
Be6 3 4 2 2 2 4 2 5
Ye7 4 3 3 2 4 3 2 5
Ye8 5 4 2 4 3 5 3 4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=290728&lang=tr