Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
3MDY211Dijital Okuryazarlık ve Etik2+0+02328.11.2025

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Ön Lisans
Bölümü / Programı Medya ve İletişim
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin dijital medya ortamlarını bilinçli, eleştirel ve etik bir biçimde kullanma becerilerini geliştirmektir. Öğrenciler, dijital okuryazarlık kavramını, bilgi doğrulama süreçlerini, çevrim içi etik davranış ilkelerini ve dijital kimlik inşasının toplumsal sonuçlarını öğrenir. Böylece dijital çağın gerektirdiği bilinçli medya kullanıcısı olma bilincini kazanırlar.
Dersin İçeriği Dijital okuryazarlık kavramı; bilgiye erişim, değerlendirme ve üretim süreçleri; dijital kimlik, mahremiyet ve güvenlik; etik ilke ve değerler; dezenformasyon, nefret söylemi ve siber zorbalık; sosyal medya etiği; yapay zekâ ve algoritmik önyargılar; dijital vatandaşlık ve medya sorumluluğu.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru - Cevap Tartışma
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Öğr. Gör. DENİZ AKA denizaka@osmaniye.edu.tr
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Karagöz, B. & Güler, M. (2020). Sosyal Medya Etiği. İstanbul: Beta Yayınları. Akdağ, M. (2019). Dijital Okuryazarlık: Bilgi Çağında Eleştirel Düşünme. Ankara: Pegem Akade
Ders Notları Törenli, N. (Ed.) (2021). Dijital Okuryazarlık ve Yeni Medya. Ankara: Ütopya Yayınları.

Binark, M. (2014). Dijital Kültür ve Yeni Medya. Ankara: Ütopya Yayınları.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 16 2 32
Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 1 16
Ara Sınavlar 1 20 20
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 30 30
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 3 98

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Dijital okuryazarlığın temel kavramlarını ve bileşenlerini tanımlar.
2 Dijital ortamlarda bilgiye erişim, analiz ve doğrulama becerisi kazanır.
3 Dijital kimlik, mahremiyet ve güvenlik konularında bilinç geliştirir.
4 Medya etiği ve dijital sorumluluk ilkelerini açıklar.
5 Dezenformasyon, nefret söylemi ve siber zorbalıkla mücadele yöntemlerini değerlendirir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Dersin tanıtımı, dijital okuryazarlık kavramına giriş
2 Dijital medya ekosistemi ve kullanıcı rolleri
3 Bilgiye erişim, doğrulama ve kaynak güvenilirliği
4 Dijital içerik üretimi ve paylaşım sorumluluğu
5 Dijital kimlik, mahremiyet ve güvenlik
6 Etik ve dijital medya: kavramsal çerçeve
7 Dezenformasyon, manipülasyon ve etik sınırlar
8 Ara sınav
9 Nefret söylemi, siber zorbalık ve dijital şiddet
10 Sosyal medya etiği ve kullanıcı sorumluluğu
11 Dijital vatandaşlık ve çevrim içi haklar
12 Yapay zekâ, algoritmalar ve etik tartışmalar
13 Dijital medya politikaları ve yasal çerçeve
14 Kültürel çeşitlilik ve dijital kapsayıcılık
15 Kültürel çeşitlilik ve dijital kapsayıcılık 2
16 Genel değerlendirme

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16
Tüm 5 5 5 5 5 4 1 5 5 1 1 1 1 1 1 5
Ö1 5 5 5 5 5 4 1 5 5 1 1 1 1 1 1 5
Ö2 5 5 5 5 5 4 1 5 5 1 1 1 1 1 1 5
Ö3 5 5 5 5 5 4 1 5 5 1 1 1 1 1 1 5
Ö4 5 5 5 5 5 4 1 5 5 1 1 1 1 1 1 5
Ö5 5 5 5 5 5 4 1 5 5 1 1 1 1 1 1 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=290740&lang=tr