Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
7SAY455SAĞLIK KURUMLARINDA PERFORMANS YÖNETİMİ3+0+03522.06.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Sağlık Yönetimi
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, Sağlık Yönetimi öğrencilerinin sağlık kurumlarında performans yönetimini kalite, hasta ve çalışan güvenliği, müşteri/hasta tatmini, performans göstergeleri, performans değerlendirme yöntemleri, değerlendirme hataları, akreditasyon, kalite standartları ve performansa dayalı ödeme sistemleri bağlamında değerlendirebilmelerini; sağlık kurumlarında ölçülebilir, adil, kalite odaklı ve sürekli iyileştirmeye dayalı performans yönetimi yaklaşımı geliştirmelerini sağlamaktır.
Dersin İçeriği Ders; sağlık ve sağlık hizmetlerinin kavramsal çerçevesi, sağlığın belirleyicileri ve sağlık göstergeleri, sağlık sistemi unsurları, sağlık kurumlarında kalite ve toplam kalite yönetimi, kalite iyileştirme araçları, kalite yönetim sistemleri ve standartları, kalite değerlendirme yöntemleri, akreditasyon, müşteri/hasta tatmini, hasta ve çalışan güvenliği, performans yönetimi, performans değerlendirme yöntemleri, performans değerlendirme hataları ve performansa dayalı ek ödeme sistemi konularını kapsar. Temel kaynakta kalite ve performansın birlikte ele alındığı; performansın kurum amaç ve hedeflerinin gerçekleşme derecesiyle, kalitenin ise sağlık hizmeti sunumu ve kurumun tekrar tercih edilmesiyle ilişkili olduğu vurgulanmaktadır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım, yüz yüze
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Mehmet GÖZLÜ mehmetgozlu@osmaniye.edu.tr
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Mehmet GÖZLÜ mehmetgozlu@osmaniye.edu.tr
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Organisation for Economic Co-operation and Development. (t.y.). Healthcare quality and outcomes. OECD.
World Health Organization. (2022). Health system performance assessment: A framework for policy analysis. World Health Organization.
T.C. Sağlık Bakanlığı. (güncel). Sağlıkta kalite standartları ve kalite değerlendirme dokümanları. T.C. Sağlık Bakanlığı.
Ders Notları Çankaya, M. (Ed.). (2022). Sağlık kurumlarında kalite ve performans yönetimi (1. baskı). Nobel Akademik Yayıncılık.

Önerilen URL'ler:

WHO — Health System Performance Assessment
https://www.who.int/publications/i/item/9789240082687

OECD — Health at a Glance
https://www.oecd-ilibrary.org/social-issues-migration-health/health-at-a-glance_19991312

T.C. Sağlık Bakanlığı — Sağlıkta Kalite Standartları
https://kalite.saglik.gov.tr

JCI Accreditation Standards
https://www.jointcommissioninternational.org/resources/standards
Dökümanlar Çankaya, M. (Ed.). (2022). Sağlık kurumlarında kalite ve performans yönetimi (1. baskı). Nobel Akademik Yayıncılık.
Sınavlar Ara Sınav: 1–7. hafta konularını kapsar. Çoktan seçmeli ve/veya kısa yanıt sorularından oluşur. Yarıyıl Sonu Sınavı: Tüm dönem konularını kapsar. Çoktan seçmeli ve/veya kısa yanıt sorularından oluşur. Ayrıca bir adet ödev teslimi beklenmektedir.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %30
Sağlık Bilimleri %30
Alan Bilgisi %40

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 35
Ödev 1 % 15
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 50
Toplam :
3
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 6 84
Ödevler 1 18 18
Ara Sınavlar 1 3 3
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 3 3
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 150

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Bilgi 
1 Sağlık kurumlarında performans yönetimi, kalite ve değerlendirme süreçlerinin temel kavramlarını açıklar.
Beceri 
2 Sağlık kurumlarında performans göstergelerini kalite, hasta güvenliği, çalışan güvenliği, memnuniyet ve akreditasyon boyutlarıyla analiz eder.
Yetkinlik 
3 Sağlık kurumlarında performans değerlendirme sürecine yönelik etik, adil ve sürekli iyileştirme odaklı değerlendirme modeli tasarlar.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Kavramsal açıdan sağlık ve sağlık hizmetleri; sağlığın belirleyicileri ve sağlık göstergeleri Öğretim üyesi tarafından ders konusuna uygun kaynak materyaller (sunum, makale, ders kitabı bölümü) paylaşılmakta olup öğrencilerin bu materyalleri inceleyerek derse hazırlıklı gelmesi beklenmektedir. Çankaya, 2022, Bölüm 1–2
2 Sağlık sistemi ve unsurları Öğretim üyesi tarafından ders konusuna uygun kaynak materyaller (sunum, makale, ders kitabı bölümü) paylaşılmakta olup öğrencilerin bu materyalleri inceleyerek derse hazırlıklı gelmesi beklenmektedir. Çankaya, 2022, Bölüm 3
3 Sağlık kurumlarında kalite ve kalitenin tarihsel gelişimi Öğretim üyesi tarafından ders konusuna uygun kaynak materyaller (sunum, makale, ders kitabı bölümü) paylaşılmakta olup öğrencilerin bu materyalleri inceleyerek derse hazırlıklı gelmesi beklenmektedir. Çankaya, 2022, Bölüm 4
4 Sağlık kurumlarında toplam kalite yönetimi Öğretim üyesi tarafından ders konusuna uygun kaynak materyaller (sunum, makale, ders kitabı bölümü) paylaşılmakta olup öğrencilerin bu materyalleri inceleyerek derse hazırlıklı gelmesi beklenmektedir. Çankaya, 2022, Bölüm 5
5 Sağlık kurumlarında kalite iyileştirme araçları Öğretim üyesi tarafından ders konusuna uygun kaynak materyaller (sunum, makale, ders kitabı bölümü) paylaşılmakta olup öğrencilerin bu materyalleri inceleyerek derse hazırlıklı gelmesi beklenmektedir. Çankaya, 2022, Bölüm 6
6 Sağlık kurumlarında kalite yönetim sistemleri ve kalite standartları Öğretim üyesi tarafından ders konusuna uygun kaynak materyaller (sunum, makale, ders kitabı bölümü) paylaşılmakta olup öğrencilerin bu materyalleri inceleyerek derse hazırlıklı gelmesi beklenmektedir. Çankaya, 2022, Bölüm 7
7 Sağlık kurumlarında kalite değerlendirme yöntemleri Öğretim üyesi tarafından ders konusuna uygun kaynak materyaller (sunum, makale, ders kitabı bölümü) paylaşılmakta olup öğrencilerin bu materyalleri inceleyerek derse hazırlıklı gelmesi beklenmektedir. Çankaya, 2022, Bölüm 8
8 Sağlık kurumlarında akreditasyon Öğretim üyesi tarafından ders konusuna uygun kaynak materyaller (sunum, makale, ders kitabı bölümü) paylaşılmakta olup öğrencilerin bu materyalleri inceleyerek derse hazırlıklı gelmesi beklenmektedir. Çankaya, 2022, Bölüm 9
9 Sağlık kurumlarında müşteri/hasta tatmini Öğretim üyesi tarafından ders konusuna uygun kaynak materyaller (sunum, makale, ders kitabı bölümü) paylaşılmakta olup öğrencilerin bu materyalleri inceleyerek derse hazırlıklı gelmesi beklenmektedir. Çankaya, 2022, Bölüm 10
10 Sağlık kurumlarında hasta ve çalışan güvenliği Öğretim üyesi tarafından ders konusuna uygun kaynak materyaller (sunum, makale, ders kitabı bölümü) paylaşılmakta olup öğrencilerin bu materyalleri inceleyerek derse hazırlıklı gelmesi beklenmektedir. Çankaya, 2022, Bölüm 11
11 Sağlık kurumlarında performans yönetimi ve performans değerlendirmesi Öğretim üyesi tarafından ders konusuna uygun kaynak materyaller (sunum, makale, ders kitabı bölümü) paylaşılmakta olup öğrencilerin bu materyalleri inceleyerek derse hazırlıklı gelmesi beklenmektedir. Çankaya, 2022, Bölüm 12
12 Sağlık kurumlarında performans değerlendirme yöntemleri Öğretim üyesi tarafından ders konusuna uygun kaynak materyaller (sunum, makale, ders kitabı bölümü) paylaşılmakta olup öğrencilerin bu materyalleri inceleyerek derse hazırlıklı gelmesi beklenmektedir. Çankaya, 2022, Bölüm 13
13 Sağlık kurumlarında performans değerlendirmede yapılan hatalar Öğretim üyesi tarafından ders konusuna uygun kaynak materyaller (sunum, makale, ders kitabı bölümü) paylaşılmakta olup öğrencilerin bu materyalleri inceleyerek derse hazırlıklı gelmesi beklenmektedir. Çankaya, 2022, Bölüm 14
14 Sağlık kurumlarında performansa dayalı ek ödeme sistemi ve bütünleşik performans iyileştirme yaklaşımı Öğretim üyesi tarafından ders konusuna uygun kaynak materyaller (sunum, makale, ders kitabı bölümü) paylaşılmakta olup öğrencilerin bu materyalleri inceleyerek derse hazırlıklı gelmesi beklenmektedir. Çankaya, 2022, Bölüm 15; WHO/OECD performans değerlendirme kaynakları

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12
Tüm 5 1 1 1 5 1 1 1 1 5 1 1
Bi1 5 1 1 1 5 1 1 1 1 5 1 1
Be2 5 1 1 1 5 1 1 1 1 5 1 1
Ye3 5 1 1 1 5 1 1 1 1 5 1 1

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=290894&lang=tr