Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
1YDİ101YABANCI DİL: İNGİLİZCE I2+0+02215.06.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Ön Lisans
Bölümü / Programı Fizyoterapi
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı (CEFR) ölçütlerine uygun olarak İngilizceyi temel düzeyde bir iletişim aracı olarak kullanabilmelerini sağlamak ve ders sonunda A1+ düzeyindeki öğrenme kazanımlarına ulaşmalarını desteklemektir.
Dersin İçeriği Bu ders kapsamında CEFR A1–A2 düzeyine uygun olarak temel dil bilgisi yapıları, günlük yaşamda sık kullanılan kelime grupları ve işlevsel dil kullanımları ele alınmaktadır. Ders içeriği; kendini tanıtma, meslekler, yiyecek ve içecekler, spor etkinlikleri, günlük rutinler ve geçmişte yaşanan durumlar gibi konular üzerinden dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin bütünleşik olarak geliştirilmesine yönelik etkinlikleri içermektedir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders, öğretim dili İngilizce olacak şekilde çevrim içi yürütülmekte olup anlatım, soru-yanıt, tartışma, rol oynama/canlandırma, takım/grup çalışması ve uygulama yöntem ve tekniklerinden yararlanılmaktadır. Öğrenme süreci, görsel-işitsel ve dijital materyallerle desteklenmektedir.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Öğr. Gör. Dr. Göksel Coşkun gokselcoskun@osmaniye.edu.tr
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Wilson, K. (2020). Smart Choice Level 1: Student Book with Online Practice (4th ed.). Oxford University Press.
Wilson, K. (2020). Smart Choice Level 1: Workbook (4th ed.). Oxford University Press.
Oxford University Press. (2025). Oxford Advanced Learner's Dictionary (11th ed.). Oxford University Press.
Azar, B. S., & Hagen, S. A. (2021). Basic English Grammar (5th ed.). Pearson Education ESL.
Betsis, A., & Mamas, L. (2024). Grammar Files A2: Student’s Book. Global ELT.
Ders Notları Ders notları, ders kitabına ek olarak öğretim elemanı tarafından hazırlanan sunumlar, tekrar testleri, uygulama çalışmaları ve öğrenme sürecini destekleyici diğer materyallerden oluşmaktadır.
Dökümanlar https://shorturl.at/bZD4o
Ödevler Online Tasks (Çevrimiçi ödevler)
Sınavlar Midterm (Ara Sınav) & Final Exam (Yarıyıl Sonu Sınavı)

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %30
Eğitim Bilimleri %30
Alan Bilgisi %40

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 35
Ödev 2 % 15
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 50
Toplam :
4
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 7 1 7
Ödevler 2 4 8
Ara Sınavlar 1 8 8
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 9 9
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 2 60

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Kontrollü etkinliklerde temel dilbilgisi yapılarını tanır.
2 Yazılı metinlerde uygun dilbilgisi yapılarını ve noktalama işaretlerini kullanır.
3 Sık kullanılan kelimeleri sözlü ve yazılı bağlamlarda uygun şekilde kullanır.
4 Basit yazılı ve sözlü metinlerde ana fikirleri ve temel ayrıntıları ayırt eder.
5 Günlük konular hakkında kısa sözlü ifadeler üretir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Derse Giriş Ders izlencesi
2 Ünite 1: Nice to meet you I Dil Bilgisi Sunusu Ünite Testi (1)
3 Ünite 1: Nice to meet you II Öğrenciler, kendini tanıtma ve kişisel bilgi paylaşımında kullanılan ifadeleri tekrar etmelidir. Dil Bilgisi Sunusu Ünite Testi (1)
4 Ünite 2: What do you do? I Dil Bilgisi Sunusu Ünite Testi (2)
5 Ünite 2: What do you do? II Öğrenciler, meslekler hakkında konuşma ve soru sormada kullanılan dil yapılarını gözden geçirmelidir. Dil Bilgisi Sunusu Ünite Testi (2)
6 Ünite 3: Do you like noodles? I Dil Bilgisi Sunusu Ünite Testi (3)
7 Ünite 3: Do you like noodles? II Öğrenciler, yiyecek ve içecek tercihlerini ifade etmeye yönelik temel kelime ve ifadeleri tekrar etmelidir. Dil Bilgisi Sunusu Ünite Testi (3)
8 Ünite 4: How often do you exercise? I Dil Bilgisi Sunusu Ünite Testi (4)
9 Ünite 4: How often do you exercise? II Öğrenciler, günlük alışkanlıklar ve sıklık ifadelerine ilişkin dil yapılarını gözden geçirmelidir. Dil Bilgisi Sunusu Ünite Testi (4)
10 Ünite 5: I am listening to music. I Dil Bilgisi Sunusu Ünite Testi (5)
11 Ünite 5: I am listening to music. II Öğrenciler, günlük etkinlikleri ifade etmede kullanılan kelime ve yapıları tekrar etmelidir. Dil Bilgisi Sunusu Ünite Testi (5)
12 Ünite 6: Where were you yesterday? I Dil Bilgisi Sunusu Ünite Testi (6)
13 Ünite 6: Where were you yesterday? II Öğrenciler, geçmişte yaşanan durum ve deneyimleri anlatmada kullanılan ifadeleri gözden geçirmelidir. Dil Bilgisi Sunusu Ünite Testi (6)
14 Bonus Ünitesi: Shona’s Problem Dilbilgisi Sunusu

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13
Tüm 2 2 2 1 2 2 4 4 4 4 4 3 3
Ö1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 2 2
Ö2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 5 3 3 3
Ö3 1 1 1 1 1 1 5 5 4 4 3 3 2
Ö4 2 1 1 1 2 2 5 4 3 4 3 4 3
Ö5 1 2 3 1 2 1 4 5 4 5 5 3 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=290919&curProgID=5685&lang=tr