Dersin Detayları Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Ön Lisans Bölümü / Programı İklimlendirme ve Soğutma Teknolojisi Öğrenim Türü Örgün Öğretim Dersin Türü Zorunlu Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze Dersin Amacı Dilin özelliklerini ve sosyal hayattaki yerini kavratmak; Türkçenin tarihî dönemlerini öğretmek; Türkçenin ses ve şekil yapısını kavratıp, imlâ-noktalama işaretlerinin yerinde kullanılmasını sağlamak; anlam ve görevleri bakımında kelimeleri öğretmek; topluluk önünde sunum yapabilme becerisini kazandırmaktır. Dersin İçeriği Dilin özellikleri ve sosyal hayatımızdaki yeri, Türkçenin tarihî dönemleri, ses bilgisi, anlam ve görevleri bakımından kelimeler, imlâ-noktalama işaretleri; sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete-dergi çalışmaları ve uygulamaları. Dersin Yöntem ve Teknikleri Düz anlatım, soru-cevap, tartışma Ön Koşulları Yok Dersin Koordinatörü Bölüm Başkanı Prof. Dr. Ahmet Demirtaş Dersi Verenler Öğr. Gör. Ahmet Sarpkaya Dersin Yardımcıları Yok Dersin Staj Durumu Yok Ders Kaynakları Kaynaklar Boz, E. (2015). Türkiye Türkçesi biçimsel ve anlamsal işlevli biçimbilgisi (4. baskı). Gazi Kitabevi. Boz, E. (2022). Türkiye Türkçesi III: Sözcük türleri (3. baskı). Gazi Kitabevi. Çotuksöken, Y. (2011). Yapı ve işlevlerine göre Türkiye Türkçesi’nin ekleri. Papatya Yayıncılık. Demir, N., & Yılmaz, E. (Ed.). (2024). Türk dili yazılı ve sözlü anlatım (6. baskı). Nobel Akademik Yayıncılık. Durmuş, M. (Ed.). (2017). Türk dili sözlü ve yazılı anlatım el kitabı (3. baskı). Grafiker Yayınları. Emir, N., & Yılmaz, E. (Ed.). (2024). Türk dili yazılı ve sözlü anlatım (6. baskı). Nobel Akademik Yayıncılık. Ergin, M. (1999). Türk dil bilgisi. Bayrak Yayınları. Ergüzel, M. (2007). Dil ve kültür üzerine yazılar I. Türk Edebiyatı Vakfı Yayınları. Ergenç, İ. (1995). Konuşma dili ve Türkçenin söyleyiş sözlüğü. Multilingual Yayınları. Gülensoy, T. (2005). Türkçe el kitabı. Akçağ Yayınları. Korkmaz, Z. (2018). Türkçede eklerin kullanılış şekilleri ve ek kalıplaşması olayları (6. baskı). Türk Dil Kurumu Aksan, D. (2004). Dilbilim ve Türkçe Yazıları. Multilingual Yayınları, İstanbul. TDK. (2011). Türkçe Sözlük, 11. Baskı, Türk Dil Kurumu Ya yınları, Ankara. Tosunoğlu, M. (1999). “Kelime Servetinin Eğitim Öğretim deki Yeri ve Önemi”, Millî Eğitim Dergisi, Sayı:144, An kara. Yılmaz, Ş. Vd. (2011). İktisat Terimleri Sözlüğü. Türk Dil Ku rumu Yayınları, Ankara. Akalın, Ş. H., Türk, V., Eker, S., & Aslan Demir, S. (2012). Türk dili I. Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları. Ders Notları ] YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005. [2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005. [3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007. [4]KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara, 2001. [5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999. [6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005. [7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001. [8] YAVUZ, Prof. Dr. Kemal; YETİŞ, Prof. Dr. Kâzım; BİRİNCİ, Prof. Dr. Nejat; ÜNİVERSİTE TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON DERSLERİ, Bayrak Yayınları, İstanbul, 2001. [9] YAMAN, Doç. Dr. Ertuğrul; Doğru Güzel ve Etkili Konuşma Sanatı, Savaş Yayınları, İstanbul, 2007. [10] UÇAR, İlhan; İLETİŞİM BEDEN DİLİ VE SUNUM TEKNİKLERİ, Cantekin Matbaacılık, Ankara, 2007.) [11]ERGÜZEL Mehdi, DİL VE KÜLTÜR ÜZERİNE YAZILAR I, Türk Edebiyatı Vakfı Yayınları, İstanbul, 2007. Dökümanlar Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Türk Dili 1 Ders Kitabı. Ders Yapısı Eğitim Bilimleri %10 Alan Bilgisi %90

 
 
 
 
  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=291459&lang=tr