Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
3ETP219Kumanda Devreleri3+0+03308.06.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Ön Lisans
Bölümü / Programı Elektronik Teknolojisi
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Kumanda devrelerinin yapısı
Dersin İçeriği Kumanda devrelerinde kullanılan ekipmanlar, kullanım alanları ve yöntemleri
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders anlatım, Uygulama
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Öğr. Gör. Tuncay ALTUN tuncayaltun@osmaniye.edu.tr
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Ana kaynak: PLC ile Endüstriyel Otomasyon, Doç. Dr. Salman Kurtulan, Birsen Yayınevi, İstanbul, 2010. Yardımcı kaynaklar: Simatic S7-200 Programlanabilir Otomasyon Cihazı Kullanma Kılavuzu, 2002. Diğer ders materyalleri: S7-200 PLC ve Simatic Step 7 programı
Ders Notları Otomatik Kumanda Devreleri, MEB, 2011

Ders Yapısı
Mühendislik Bilimleri %20
Mühendislik Tasarımı %40
Alan Bilgisi %40

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 16 4 64
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ara Sınavlar 1 2 2
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 3 96

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Kumanda devreleri yöntemlerini kavrar.
2 Kumanda devreleri bağlantılarını açıklar.
3 Kumanda devrelerinde kullanılan ekipmanları kullanır.
4 PLC ve kumanda devreleri arasındaki farkı ayırt eder.
5 Çeşitli endüstriyel uygulama örnekleri tasarımlarını anlar.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 kumanda devrelerinde kullanılan sembollerin tanıtımı ve çizim standartları. Öğrencilerin derse gelmeden önce öğretim elemanı ders notunun ilgili bölümünü okumaları, temel kavramları gözden geçirmeleri ve bölümde yer alan örnekleri incelemeleri beklenmektedir. Otomatik Kumanda Devreleri, MEB, 2011
2 Kumanda elemanlarının (butonlar, sinyal lambaları, sınır anahtarları) yapısı ve bağlantı şekilleri Öğrencilerin derse gelmeden önce öğretim elemanı ders notunun ilgili bölümünü okumaları, temel kavramları gözden geçirmeleri ve bölümde yer alan örnekleri incelemeleri beklenmektedir. Otomatik Kumanda Devreleri, MEB, 2011
3 Koruma röleleri Öğrencilerin derse gelmeden önce öğretim elemanı ders notunun ilgili bölümünü okumaları, temel kavramları gözden geçirmeleri ve bölümde yer alan örnekleri incelemeleri beklenmektedir. Otomatik Kumanda Devreleri, MEB, 2011
4 Kontaktör ve röle mantığı; güç ve kumanda devresi arasındaki farkların kavranması. Öğrencilerin derse gelmeden önce öğretim elemanı ders notunun ilgili bölümünü okumaları, temel kavramları gözden geçirmeleri ve bölümde yer alan örnekleri incelemeleri beklenmektedir. Otomatik Kumanda Devreleri, MEB, 2011
5 Asenkron motorlara yol verme yöntemlerine giriş: Doğrudan (Direkt) yol verme devresi tasarımı. Öğrencilerin derse gelmeden önce öğretim elemanı ders notunun ilgili bölümünü okumaları, temel kavramları gözden geçirmeleri ve bölümde yer alan örnekleri incelemeleri beklenmektedir. Otomatik Kumanda Devreleri, MEB, 2011
6 Motorun dönüş yönünün değiştirilmesi (Enversör devreler) ve elektriksel kilitleme mekanizmaları. Öğrencilerin derse gelmeden önce öğretim elemanı ders notunun ilgili bölümünü okumaları, temel kavramları gözden geçirmeleri ve bölümde yer alan örnekleri incelemeleri beklenmektedir. Otomatik Kumanda Devreleri, MEB, 2011
7 Zaman röleleri ve kullanım alanları; çekmede gecikmeli (on-delay) ve düşmede gecikmeli (off-delay) devreler. Öğrencilerin derse gelmeden önce öğretim elemanı ders notunun ilgili bölümünü okumaları, temel kavramları gözden geçirmeleri ve bölümde yer alan örnekleri incelemeleri beklenmektedir. Otomatik Kumanda Devreleri, MEB, 2011
8 Yıldız-Üçgen yol verme: Teorik hesaplamalar ve uygulama devresinin kurulması. Öğrencilerin derse gelmeden önce öğretim elemanı ders notunun ilgili bölümünü okumaları, temel kavramları gözden geçirmeleri ve bölümde yer alan örnekleri incelemeleri beklenmektedir. Otomatik Kumanda Devreleri, MEB, 2011
9 Motorlarda frenleme teknikleri (Dinamik frenleme, karşı akımla frenleme). Öğrencilerin derse gelmeden önce öğretim elemanı ders notunun ilgili bölümünü okumaları, temel kavramları gözden geçirmeleri ve bölümde yer alan örnekleri incelemeleri beklenmektedir. Otomatik Kumanda Devreleri, MEB, 2011
10 Çok hızlı motorların (Dahlender bağlantı) kumandası ve hız kademelerinin ayarlanması. Öğrencilerin derse gelmeden önce öğretim elemanı ders notunun ilgili bölümünü okumaları, temel kavramları gözden geçirmeleri ve bölümde yer alan örnekleri incelemeleri beklenmektedir. Otomatik Kumanda Devreleri, MEB, 2011
11 Ardışık çalışma (Sequence control) sistemleri; bir motorun diğerine bağlı olarak çalışması veya durması. Öğrencilerin derse gelmeden önce öğretim elemanı ders notunun ilgili bölümünü okumaları, temel kavramları gözden geçirmeleri ve bölümde yer alan örnekleri incelemeleri beklenmektedir. Otomatik Kumanda Devreleri, MEB, 2011
12 Endüstriyel sensörlerin (İndüktif, kapasitif, optik) kumanda devrelerine entegrasyonu. Öğrencilerin derse gelmeden önce öğretim elemanı ders notunun ilgili bölümünü okumaları, temel kavramları gözden geçirmeleri ve bölümde yer alan örnekleri incelemeleri beklenmektedir. Otomatik Kumanda Devreleri, MEB, 2011
13 Sıvı seviye kontrolü ve basınç şalterleri ile otomatik sistem tasarımı. Öğrencilerin derse gelmeden önce öğretim elemanı ders notunun ilgili bölümünü okumaları, temel kavramları gözden geçirmeleri ve bölümde yer alan örnekleri incelemeleri beklenmektedir. Otomatik Kumanda Devreleri, MEB, 2011
14 Genel tekrar ve karmaşık bir senaryonun (örneğin konveyör sistemi) tasarımı. Öğrencilerin derse gelmeden önce öğretim elemanı ders notunun ilgili bölümünü okumaları, temel kavramları gözden geçirmeleri ve bölümde yer alan örnekleri incelemeleri beklenmektedir. Otomatik Kumanda Devreleri, MEB, 2011

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13
Tüm 3 4 4 4 3 2 1 1 2 3
Ö1 3 4 4 4 3 2 1 1 2 3
Ö2 3 4 4 4 3 2 1 1 2 3
Ö3 3 4 4 4 3 2 1 1 2 3
Ö4 3 4 4 4 3 2 1 1 2 3
Ö5 3 4 4 4 3 2 1 1 2 3

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.osmaniye.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=292795&lang=tr