Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
5İLF347İslam Felsefesi I2+0+02208.07.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı İlahiyat
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Analitik, eleştirel ve bilimsel-felsefi düşünmeyle İslam´ın temel önermelerinin yorumlanmasını geçmiş örnekleri eşliğinde kavramak.
Dersin İçeriği Platon, Aristoteles, Plotinus ve Alexander felsefeleri, bu felsefelerin İslam dünyasına geçişi. Kindi, Farabi, İbn Sina, Gazali ve İbn Ruşd felsefelerindeki Tanrı, evren ve insan merkezli tartışmalar. Gazali sonrası felsefenin durumu ve günümüz modern İslam felsefecilerinin görüşleri.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Yüzyüze, anlatım, soru-cevap, tartışma
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Mustafa ÜLGER mustafaulger@osmaniye.edu.tr
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Bayrakdar, M. (2016). İslam felsefesine giriş. Ankara Okulu Yayınları.
Dağ, M., & Aydın, H. (2017). Ortaçağ İslam kültüründe felsefe. Ensar Neşriyat.
Erdoğan, İ., & Demirpolat, E. (Eds.). (2022). İslam felsefesi. Lisans Yayıncılık.
Çetinkaya, B. A. (Ed.). (2012). İslam felsefesi tarihi (Cilt 1–2). Grafiker Yayınları.
Ders Notları Bayrakdar, M. (2016). İslam felsefesine giriş. Ankara Okulu Yayınları.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %50
Alan Bilgisi %50

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ara Sınavlar 1 2 2
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 2 60

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Öğrenciler Ortaçağ İslam filozoflarının felsefe, bilim ve dini nasıl yorumladıklarını değerlendirir.
2 Öğrenciler modern Islam filozoflarının felsefe, bilim ve dine nasıl baktıklarını analiz eder.
3 Öğrenciler geçmiş ve modern örnekleri de dikkate alarak Tanrı, evren ve insan ilişkisini anlamlandırır.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 İslam Felsefesinin Tanımı ve Kapsamı İlgili bölümü okuyunuz. "Felsefe", "hikmet" ve "İslam felsefesi" kavramlarını karşılaştırarak kısa notlar hazırlayınız. İslam felsefesinin ortaya çıkışını etkileyen temel unsurları belirleyiniz Erdoğan, İ., & Demirpolat, E. (Ed.). (2022). İslam felsefesi. Lisans Yayıncılık. s. 12-23
2 İslam Felsefesinin Oluşum Süreci İlgili bölümü okuyunuz. Tercüme hareketi, Antik Yunan mirası ve İslam medeniyetinin ilmî birikimi hakkında kısa notlar hazırlayınız. Oluşum sürecini etkileyen siyasî ve kültürel faktörleri belirleyiniz. Erdoğan, İ., & Demirpolat, E. (Ed.). (2022). İslam felsefesi. Lisans Yayıncılık. s.24-38
3 İslam Felsefesinin Kaynakları İlgili bölümü okuyunuz. Kur'an, sünnet, Antik Yunan, Hint ve İran düşünce geleneklerinin katkılarını karşılaştırınız. Erdoğan, İ., & Demirpolat, E. (Ed.). (2022). İslam felsefesi. Lisans Yayıncılık. s.42-61
4 İslam Felsefesinin Özgünlüğü İlgili bölümü okuyunuz. İslam felsefesinin özgünlüğüne ilişkin temel görüşleri belirleyerek kısa notlar hazırlayınız. Erdoğan, İ., & Demirpolat, E. (Ed.). (2022). İslam felsefesi. Lisans Yayıncılık. s.62-68
5 İbn Râvendî ve Zekeriya er-Râzî İlgili bölümleri okuyunuz. Her iki düşünürün akıl, din ve nübüvvet anlayışlarını karşılaştıran kısa notlar hazırlayınız. Erdoğan, İ., & Demirpolat, E. (Ed.). (2022). İslam felsefesi. Lisans Yayıncılık. s.74-85
6 İhvân-ı Safâ İlgili bölümü okuyunuz. İhvân-ı Safâ'nın amaçları, düşünce sistemi ve Risâleler'inin temel özelliklerini özetleyiniz. Erdoğan, İ., & Demirpolat, E. (Ed.). (2022). İslam felsefesi. Lisans Yayıncılık. s.88-103
7 Kindî İlgili bölümü okuyunuz. Kindî'nin felsefe anlayışı, akıl teorisi ve metafizik görüşleri hakkında kısa notlar hazırlayınız. Erdoğan, İ., & Demirpolat, E. (Ed.). (2022). İslam felsefesi. Lisans Yayıncılık. s.109-118
8 Fârâbî İlgili bölümü okuyunuz. Fârâbî'nin bilgi anlayışı, siyaset felsefesi ve erdemli şehir teorisini özetleyiniz. Erdoğan, İ., & Demirpolat, E. (Ed.). (2022). İslam felsefesi. Lisans Yayıncılık. s.119-137
9 İbn Sînâ I İlgili bölümü okuyunuz. İbn Sînâ'nın varlık anlayışı ile zorunlu ve mümkün varlık ayrımını açıklayan kısa notlar hazırlayınız. Erdoğan, İ., & Demirpolat, E. (Ed.). (2022). İslam felsefesi. Lisans Yayıncılık. s.140-155
10 İbn Sînâ II İlgili bölümü okuyunuz. İbn Sînâ'nın nefs teorisi, bilgi anlayışı ve psikolojiye ilişkin görüşlerini özetleyiniz. Erdoğan, İ., & Demirpolat, E. (Ed.). (2022). İslam felsefesi. Lisans Yayıncılık. s.156-173
11 İşrâkîlik ve İşrâkî Düşüncenin Kaynakları İlgili bölümü okuyunuz. İşrâkî düşüncenin temel ilkelerini ve beslendiği düşünce geleneklerini belirleyiniz. Erdoğan, İ., & Demirpolat, E. (Ed.). (2022). İslam felsefesi. Lisans Yayıncılık. s.180-185
12 Sühreverdî İlgili bölümü okuyunuz. Sühreverdî'nin nur metafiziği ve İşrâk felsefesinin temel kavramları hakkında kısa notlar hazırlayınız. Erdoğan, İ., & Demirpolat, E. (Ed.). (2022). İslam felsefesi. Lisans Yayıncılık. s.186-205
13 Gazzâlî İlgili bölümü okuyunuz. Gazzâlî'nin bilgi anlayışı, şüphe yöntemi ve felsefeye yaklaşımını özetleyiniz. Erdoğan, İ., & Demirpolat, E. (Ed.). (2022). İslam felsefesi. Lisans Yayıncılık. s.216-234
14 Gazzâlî'nin Filozoflara Yönelttiği Eleştiriler İlgili bölümü okuyunuz. Gazzâlî'nin filozoflara yönelttiği temel eleştirileri belirleyerek bunların gerekçelerini kısa notlar hâlinde hazırlayınız. Erdoğan, İ., & Demirpolat, E. (Ed.). (2022). İslam felsefesi. Lisans Yayıncılık. s.235-247

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16
Tüm 2 3 3 2 1 4 3 3 3 4 2 3 4 4 3 2
Ö1 2 3 3 2 1 4 3 3 3 4 2 3 4 4 3 2
Ö2 2 3 3 2 1 4 3 3 3 4 2 3 4 4 3 2
Ö3 2 3 3 2 1 4 3 3 3 4 2 3 4 4 3 2

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek